五年级下册音乐教案 第六单元 花鼓 苏少版.docx

五年级下册音乐教案第六单元花鼓苏少版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

五年级下册音乐教案第六单元花鼓苏少版

课程基本信息

1.课程名称：五年级下册音乐

2.教学年级和班级：五年级二班

3.授课时间：2022年5月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.感受和理解音乐中的节奏和旋律，培养音乐审美能力。

2.学会通过音乐表达自己的情感和思想，提高音乐表现力。

3.了解和欣赏我国传统的花鼓文化，增强文化自信。

4.培养团队协作精神，学会与他人合作完成音乐表演。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

五年级的学生已经学习了简单的音乐理论知识，如节奏、旋律、音高等，并对我国的传统音乐文化有一定的了解。他们能够跟随音乐节奏进行演唱和演奏，具备一定的音乐表现力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生们对音乐表现出浓厚的兴趣，尤其是那些喜欢唱歌、跳舞和演奏乐器的同学。他们在音乐学习方面具有较好的听觉辨识能力和音乐记忆能力，擅长通过模仿和练习掌握新知识。在学习风格上，部分学生喜欢通过直观的演示和实践活动来学习，而另一些学生则更注重理论知识的学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习本节课的内容时，学生可能会遇到以下困难和挑战：

（1）花鼓音乐的节奏复杂，部分学生可能难以把握准确的节奏和拍子；

（2）对于花鼓文化的背景知识和内涵，部分学生可能了解不多，影响他们对音乐作品的理解和欣赏；

（3）在集体合作表演时，学生需要克服配合默契度不足、团队协作意识不强等问题。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：教师通过讲解花鼓音乐的历史、文化背景和音乐理论知识，为学生提供基础知识。

-实践教学法：学生通过实际操作，如演唱、演奏和舞蹈，亲身体验和感受花鼓音乐的魅力。

-合作学习法：学生分组进行音乐表演和创作，培养团队协作能力和集体荣誉感。

-互动式教学法：教师与学生进行问答、讨论，激发学生的思考和创造力。

2.设计具体的教学活动：

-音乐欣赏：教师播放花鼓音乐作品，学生通过听觉感受音乐的节奏、旋律和情感。

-节奏练习：学生跟随教师的示范，进行拍手、敲击等节奏练习，掌握花鼓音乐的节奏特点。

-歌曲学唱：学生学唱花鼓歌曲，注意音准、节奏和情感表达。

-舞蹈表演：学生学习花鼓舞蹈动作，分组进行表演，培养音乐表现力和团队协作能力。

-创作展示：学生分组创作花鼓音乐作品，进行展示和评价，激发创新思维和合作精神。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：教师使用PPT展示花鼓音乐的相关图片、文字和音乐谱例，清晰展示教学内容。

-视频：教师播放花鼓音乐表演视频，学生可以通过视觉和听觉感受音乐的魅力。

-在线工具：教师可以使用在线音乐制作工具，帮助学生更好地创作和编辑音乐作品。

-实物道具：教师准备花鼓等乐器，学生可以实际操作和体验乐器的演奏效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕花鼓音乐课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解花鼓音乐的基本知识。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：教师引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解花鼓音乐，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过故事、案例或视频等方式，引出花鼓音乐课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：教师详细讲解花鼓音乐的基本节奏、旋律和表演技巧。

-组织课堂活动：教师设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握花鼓音乐的表演技能。

-解答疑问：教师针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验花鼓音乐的表演。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授