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教师资格之中学数学学科知识与教学能力考前冲刺测试卷包括详细解答

单选题（共20题）

1.数据分析是高中数学学科素养之一，数据分析过程主要包括（）。

A.收集数据，整理数据，提取信息，进行推断，获得结论

B.收集数据，整理数据，提取信息，构建模型，进行推断，获得结论

C.收集数据，提取信息，构建模型，进行推断，获得结论

D.收集数据，整理数据，构建模型，进行推断，获得结论

【答案】B

2.抗凝血酶Ⅲ活性测定多采用

A.凝固法

B.透射免疫比浊法和散射免疫比浊法

C.免疫学法

D.发色底物法

E.以上都是

【答案】D

3.特种蛋白免疫分析仪是基于抗原-抗体反应原理，不溶性免疫复合物可使溶液浊度改变，再通过浊度检测标本中微量物质的分析方法。特种蛋白免疫分析仪根据监测角度的不同分为

A.免疫透射和散射浊度分析

B.免疫散射浊度分析

C.免疫透射浊度分析

D.免疫乳胶浊度分析

E.速率和终点散射浊度测定

【答案】A

4.关于心肌梗死，下列说法错误的是

A.是一种常见的动脉血栓性栓塞性疾病

B.血管内皮细胞损伤的检验指标增高

C.生化酶学和血栓止血检测是诊断的金指标

D.较有价值的观察指标是分子标志物检测

E.血小板黏附和聚集功能增强

【答案】C

5.重症肌无力在损伤机制上属于（）

A.细胞免疫功能缺陷

B.Ⅱ型超敏反应

C.体液免疫功能低下

D.巨噬细胞缺陷

E.NK细胞活性低下

【答案】B

6.属于检测Ⅰ型超敏反应的试验

A.Coombs试验

B.结核菌素皮试

C.挑刺试验

D.特异性IgG抗体测定

E.循环免疫复合物测定

【答案】C

7.证明通常分成直接法和间接法，下列证明方式属于间接法的是（）。

A.分析法

B.综合法

C.反证法

D.比较法

【答案】C

8.血小板膜糖蛋白Ⅰb与下列哪种血小板功能有关（）

A.黏附功能

B.聚集功能

C.分泌功能

D.凝血功能

E.维护血管内皮的完整性

【答案】A

9.传染性单核细胞增多症的实验室特点是

A.EBV抗体阴性

B.外周血中无异形淋巴细胞

C.嗜异性凝集试验阳性

D.骨髓中单核细胞明显增加

E.骨髓象中可见异形淋巴细胞，原始、幼稚淋巴细胞增多

【答案】C

10.对脾功能亢进的诊断较有价值的检查是（）

A.全血细胞计数

B.骨髓穿刺涂片检查

C.脾容积测定

D.血细胞生存时间测定

E.尿含铁血黄素试验

【答案】D

11.数据分析是高中数学学科素养之一，数据分析过程主要包括（）。

A.收集数据，整理数据，提取信息，进行推断，获得结论

B.收集数据，整理数据，提取信息，构建模型，进行推断，获得结论

C.收集数据，提取信息，构建模型，进行推断，获得结论

D.收集数据，整理数据，构建模型，进行推断，获得结论

【答案】B

12.属于Ⅲ型变态反应的疾病是

A.类风湿关节炎

B.强直性脊柱炎

C.新生儿溶血症

D.血清过敏性休克

E.接触性皮炎

【答案】A

13.设f（x）=acosx+bsinx是R到R的函数，V={f（x）∣f（x）=acosx+bsinx，a，b∈R}是线形空间，则V的维数是（）。

A.1

B.2

C.3

D.∞

【答案】A

14.骨髓涂片中见异常幼稚细胞占40%，这些细胞的化学染色结果分别是：POX（-），SB（-），AS-D-NCE（-），α-NBE（+），且不被NaF抑制，下列最佳选择是

A.急性单核细胞性白血病

B.组织细胞性白血病

C.急性粒细胞性白血病

D.急性早幼粒白血病

E.粒-单细胞性白血病

【答案】B

15.Goodpasture综合征属于

A.Ⅰ型超敏反应

B.Ⅱ型超敏反应

C.Ⅲ型超敏反应

D.Ⅳ型超敏反应

E.以上均正确

【答案】B

16.下列关于高中数学课程变化的内容，说法不正确的是（）。

A.高中数学课程中的向量既是几何的研究对象，也是代数的研究对象

B.高中数学课程中，概率的学习重点是如何计数

C.算法是培养逻辑推理能力的非常好的载体

D.集合论是一个重要的数学分支

【答案】B

17.《学记》提出“时教必有正业，退息必有居学”，这句话强调（）。

A.课内与课外相结合

B.德育与智育相结合

C.教师与学生相结合

D.教师与家长相结合

【答案】A

18.患者发热，巨脾，白细胞26×10

A.急性粒细胞白血病

B.急性淋巴细胞白血病

C.慢性粒细胞白血病

D.嗜碱性粒细胞白血病

E.以上都对

【答案】B

19.细胞因子诱导产物测定法目前最常用于测定

A.IL-1

B.INF

C.TNF

D.IL-6

E.IL-8

【答案】A

20.下列疾病在蔗糖溶血试验时可以出现假阳性的是

A.巨幼