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七年级(上)期末生物试卷
一、选择题(只有一个选项是正确的,每小题1分,共20分)
1.“一只雄黑猩猩飞快下了树,并且不慌不忙地向我走来,当走到离我还有三步远时,它站住了,毛发耸立起来,样子凶暴可怕……”这是珍妮·古道尔对黑猩猩的一段记录。珍妮·古道尔运用了哪种研究方法?
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.测量法
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析:A、观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.科学家就是在非洲森林这种自然状态下记录了黑猩猩的生活,这种研究方法属于观察法.
B、调查法是指通过一定的途径,深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式.
C、实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论;
D、有时还需要测量.步骤:①要有明确的目的;②要全面、细致和实事求是,及时记录;③要有计划、要耐心;④要积极思考;⑤要交流看法、进行讨论.资料分析:①资料的形式包括文字、图片、数据(图表)和音像等;②对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索.
考点:科学探究的基本方法。
2.下列哪一组目镜与物镜的组合能使显微镜视野最亮()
A.5X和4X B.16X和40X C.4X和10X D.5X和40X
【答案】A
【解析】
【分析】目镜与物镜的乘积是显微镜放大的倍数,放大的倍数小,视野的亮度大。
【详解】显微镜的放大倍数越大,视野就越小,亮度越暗,看到的细胞就越大,但看到的数目较少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,亮度越大,看到的细胞就越小,但看到的数目细胞数目就越多;显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因而要想看到显微镜视野最亮,即最小目镜和物镜组合。可见,5x和4x组合才能使视野中观察到的细胞数目最多。BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
3.如图为某同学在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞的像,仔细观察并分析:从像A变成像B是做了怎样的处理()
①低倍镜换成了高倍镜②玻片向右下方移动了③玻片向左上方移动了④转动细准焦螺旋
A.②①④
B.③①④
C.③④①
D.①③④
【答案】B
【解析】
【分析】高倍显微镜的操作顺序:使用高倍物镜之前,必须先用低倍物镜找到观察的物像,并将观察目标移到视野中央;转动转换器再换上高倍镜,换用高倍镜后,视野内亮度变暗,因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面,然后调节细准焦螺旋,直到观察的物像清晰,解答即可。
【详解】从图中可看出,A物像原来在视野的左上方,而B物像.在视野的右下方。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。在A图中物像位于视野的偏左上方,应该向左上方移动玻片标本,物像才向右下方移动移到视野的右下方。A图中的细胞体积小,而B图中细胞的体积大,故而由A变成B是由低倍镜换成了高倍镜;当换上高倍镜后,由于视野变窄,透光量少,视野就会变得很暗,需要调节光圈,把小光圈换成了大光圈或用凹面的反光镜使视野变得亮一些。低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。换上高倍物镜后物像只是有点模糊,一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰,故B正确。
故选B。
4.图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法。如图所示的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程()
A.细胞分裂、细胞分化 B.细胞分化、细胞分裂
C.细胞分裂、细胞分裂 D.细胞分化、细胞分化
【答案】A
【解析】
【分析】(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。
(4)甲过程表示细胞分裂,乙过程表示细胞分化。
【详解】图中甲过程中只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,因此甲表示细胞分裂过程;乙过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此乙表示细胞分化过程。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的概念和特点。
5.我们大家在体育跑步训练时,需要补充食物和氧气,归根到底是让我们获得跑步所需要的能量,这一能量转换作用是在我们身体细胞中的()完成的.
A.细胞核 B.叶绿体 C.染色体 D.线粒体
【答案】D
【解析】
【分析】能量转换器包括叶绿体和线粒体。叶绿体是光
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