高考古诗文情境式默写逐课攻关初中50篇21-50.pdfVIP

高考古诗文情境式默写逐课攻关初中50篇21-50.pdf

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高考古诗文情境式默写逐课攻关初中50篇21-50

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初中50篇逐课理解性背诵默写

二十一.《送杜少府之任蜀州》(王勃)

1.《送杜少府之任蜀州》中,王勃在透过那风云烟雾遥望着蜀川

的句子是“。”

2.王勃在《送杜少府之任蜀州》中,奇峰突起,高度地概括了友

情深厚,即使远在天涯海角也好似亲密近邻的句子是“。”

3.《送杜少府之任蜀州》中,表达了诗人对朋友临别的叮咛,不

要像那些青年男女一样地流泪沾湿佩巾的诗句是“。”

4.《送杜少府之任蜀州》中,王勃写与友人相似的经历与身份,

表达都充满着离别愁意的原因的诗句是“。”

1.《送杜少府之任蜀州》中,王勃在烽烟的迷茫之中,遥望送别

之地的句子是“,

。”

2.王勃在《送杜少府之任蜀州》中,奇峰突起,高度地概括了友

情深厚、江山难阻、咫尺天涯的情意的句子是

“,。”

3.《送杜少府之任蜀州》中,表达了诗人对朋友临别的叮咛,表

现友情真挚的诗句是“

,。”

4.王勃在《送杜少府之任蜀州》中,表达了与友人相似的经历与

身份。表现两人之间情深意切的诗句是“,。”

二十二.《次北固山下》(王湾)

1.王湾在《次北固山下》中,表现在返乡途中日夜兼程,船儿在

泛着湛蓝的江水中急切向前的句子是“。”

2.在《次北固山下》中,王湾伫立船头,眼前所见是潮水涨平,

视野开阔的诗句是“。”

3.在《次北固山下》中,王湾表现时序交替,季节更迭,残夜还

未消退,太阳已从海上升起,使人顿生思乡之情的诗句是

“。”

4.王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲

理的诗句是“,江春入旧年”。

5.在《次北固山下》中,王湾希望北归的大雁捎去家书到洛阳去,

深刻表达诗人思乡情愁的句子是“。”

1.王湾在《次北固山下》中,表现在返乡途中鞍马舟船,日夜兼

程,赶路急切的心情的句子是“,。”

2.在《次北固山下》中,王湾伫立船头,眼前所见是平野开阔,

大江直流,波平浪静,借船帆来表现的诗句是

“,

。”

3.在《次北固山下》中,王湾欲借北归的鸿雁传书,深刻表达诗

人思乡情愁的句子是“

。”

4.王湾在《次北固山下》中,描绘海上的昼夜和自然的冬春更替、

蕴含着生活哲理的诗句是“

,。”

二十三.《使至塞上》(王维)

1.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外浩瀚沙漠中醒目的烽

烟挺拔而起雄浑景象的名句是“。”

2.《使至塞上》用比喻的表现形式,写像随风而去的蓬草一样出

临边塞,表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是“

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