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高考数学备考方法

高考数学备考方法

学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，时代不同，环

境不同，选取的方法也不同。下面和小编一起来看高考数学备考方法，

希望有所帮助！

迟来的基础知识复习

当同学们开始专题复习的时候，我只好硬着头皮将基础知识和专

题训练同时进行。我对基础知识复习的理解就是全面不遗漏地复习一

遍高中的数学知识。于是，我买了一本最新的教参，个人觉得它的编

排还是比较合理的，它先按不同的章分开，每章下面又分很多小节。

每个小节，前半部分是近几年的高考题，分AB组，A组的题较简单，

正好可用来回顾知识点、重温一下解题思路；B组的题难度稍大，可用

来训练解题思路和解题能力。后半部分是模拟题，也分AB组。我先是

按照教参的编排顺序复习课本上相应的内容(千万别忽视了课本的复习，

只做题是事倍功半的)，然后再做参考资料上相应的高考题组、模拟题

组，就这样一节一节稳扎稳打地往后做。

这是一个漫长的过程，因为其他科目的复习也要同步跟进，每天

的时间又有限。大概用了三个月，我才完整地捋顺了课本，从前到后

过完了两遍参考资料。这个时候，感觉自己大脑中已经形成了完整的

知识体系，这种感觉棒棒哒。到这时几乎所有的高考题，我都可以看

穿它背后考查的内容，虽然很多题自己依旧不能解，但只要看了参考

答案，很快就能发现自己思维的盲点，理解题目本身蕴含的数学意义。

各种题型分而治之

在进行第一轮复习的同时，我也在进行专项题型的训练(即第二轮

复习)，这个阶段我一直坚持到了高考。

我对自己想读的大学做了深入的了解，已经很清楚在高考中大概

要达到一个什么样的分数才能进入这所大学(尽管因为竞赛，我已先行

获得高考自主选拔录取降分的优惠，但我的目标是裸分考进心目中的

学校)，然后把这些分数分配到各个科目。我发现，数学只要考到130

多分就够了，然后我把这130多分再分配到各个题型上去，看哪些题

可以舍弃，哪些题不能舍弃，这使我对整张数学试卷的答题策略有了

清晰的认识。

首先我分析了近几年本省数学考卷的构成：十道选择题→五道填

空题→六道大题。对于前十五道题，我研究了近几年高考卷，发现大

部分是基础题，只需要训练速度与准确度，少部分是技巧题，需要比

较好的思维和联系课本知识的能力。对这一部分题型，我专门去买了

小题集(里面有很多套测试题，每套只有十道选择题和五道填空题)来专

项突破。每天测一套，我做练习的目的是提高速度和准确度，目标是

在25分钟之内完成并保证100%正确率。

刚开始一套测下来要用四十多分钟，还常出错。在基础知识复习

的基础上，这部分题就靠多练，练了几十套之后就很有感觉了，上手

很顺畅。最后我基本达到了自己的目标，25分钟完成，偶尔错1题。

对于后面的大题，16三角函数→17数列→18概率/排列组合→19

立体几何→20解析几何→21函数与导数(我们高考时概率/排列组合和

函数与导数的顺序调换了)。其中，20、21题比较难，21题是压轴题，

18、19题尽管不难，但对书写要求比较高，表达不规范常被扣分。16、

17题则比较容易。于是我的对策是分而治之：16、17题偶尔做做练

练速度；18、19题经常做，把过程都写下来，对照标准答案看自己哪

一步写得不规范，哪里可以更简洁；高强度的训练重点放在了20、21

题。一般来说，我完成前面十九道题之后平均还剩50~60分钟的时间。

20题的解析几何不仅难，对书写要求也比较高，没有经过训练，

就算做出来了，要简洁无破绽地表达出来，只书写一项就要用去二三

十分钟，这在争分夺秒的高考中是绝对不能忍受的。于是我加大这方

面的训练，搜集了很多解析几何的大题，做了全国各地的高考题、模

拟题，最后整个过程写下来基本稳定在20分钟左右。

剩下30~40分钟就是攻克最后的21题，一般我会用7~8分钟做

完21题的前两小问。第三小问是整张试卷的压轴题，我会先读题目，

思考五六分钟，如果感觉前面的题有种不安全感(多练就会有这种感觉，

如果前面正确的话内心是会比较安稳的)，同时第三小问没思路我就去

检查前面的题；如果感觉前面比较顺，有安全感，我就会继续做第三

小问，有时灵感一来就做出来了，有时挨到交卷也憋不出一个字。但

我不会去纠结，不会把试卷翻过来翻过去，一会儿想检查，一会儿又

不甘心想做出后面的题，这种慌乱是