2024年幼儿园中班教案《朋友越多越快乐》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园中班教案《朋友越多越快乐》含反思

中班教案《挚友越多越欢乐》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受挚友多，体验欢乐多的气氛，愿与大家交挚友，歌曲轻松开心的情趣，会用动作声调体现出来，尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行沟通，快来看看幼儿园中班《挚友越多越欢乐》含反思教案吧。

活动目标：

1、歌曲轻松开心的情趣，会用动作声调体现出来。

2、感受挚友多，体验欢乐多的气氛，愿与大家交挚友。

3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行沟通。

4、仔细倾听并主动参加歌颂活动。

活动打算：

1、小鸟，小鸭，小鸭的头饰，总量与幼儿人数相等。

2、《挚友越多越欢乐》歌曲磁带。

活动过程：

一、导入观赏音乐旋律，感受音乐轻松，开心的心情。

播放音乐，启发幼儿随音乐心情自由做小鸟飞，小鸭走，小羊走的动作进入活动室

（出示头饰小鸭，小鸟，小羊）它们可会唱歌了，我们一起来听听

二、新授理解歌曲内容，学习演唱歌曲。

1、观赏歌曲第一段，采纳提问的方式理解歌曲内容。

（1）老师：小挚友表现真不错，音乐好听么？

老师：我们来观赏歌曲的第一段，小挚友细致听，一会老师有问题要问你们

提问是谁树上落？小鸟是怎样唱起歌的？小鸟叽叽喳喳唱的什么歌？

（2）、播放幻灯片借助幻灯片理解歌词

老师：我们一起来看图片说说歌词，请小挚友和老师一起说一只小鸟树上落吆，叽叽喳喳对我唱起歌呀，小鸟小鸟唱的什么歌？奥！挚友越多越欢乐！！

（3）老师弹琴唱，小挚友跟学一遍，后小挚友随琴边唱边表演

2、观赏歌曲其次段，采纳提问的方式理解歌曲内容。

（1）老师：我们来观赏歌曲的其次段，小挚友细致听，一会老师还有问题要问你们

提问：是谁下了河？小鸭子是怎样叫的？小鸭笑什么？

（2）播放幻灯片借助幻灯片理解歌词播放幻灯片

老师：我们一起来看图片说说歌词，（一群小鸭下了河吆，嘎嘎嘎嘎对我笑呵呵吆，小鸭小鸭你们笑什么，挚友越多越欢乐

（3）老师弹琴采纳跟唱的形式指导幼儿演唱，后小挚友边唱边表演

3、观赏歌曲第三段，采纳提问的方式理解歌曲内容。

（1）老师：我们来观赏歌曲的第三段，小挚友细致听，一会老师还有问题要问你们

提问：是谁下了在山坡？小羊是怎样叫的？小羊笑什么？

（2）播放幻灯片借助幻灯片理解歌词播放幻灯片

老师：我们一起来看图片说说歌词（一群小羊在山坡吆，咩咩咩咩对我把话说要，小羊小羊你们说什么？奥！挚友越多越欢乐

（3）请小挚友边表演表唱

（总结：小鸟，小羊，小鸭他们共同唱了一首歌叫挚友越多越欢乐，小挚友感觉到挚友越多越欢乐了么？为什么？

三、幼儿自由选角色演唱。

激励幼儿加上动作表演歌曲，夸张的展示音乐轻松，开心的心情

老师：我们挚友越多，有了困难也不怕，大家会一起帮助你，所以你的心情是怎么样（兴奋开心）我们在唱这首歌的时候也要兴奋地唱

激励幼儿选择自己喜爱的小动物头饰表演唱，老师随时确定，表扬表情及动作特点的幼儿。

四、探讨话题：体验挚友在一起相处的欢乐。

引导幼儿说说：你的挚友是谁？你们在一起的趣事有那一些，激励幼儿说出自己的好挚友，和好挚友一起做嬉戏

五、结束。

老师：要想有许多的好挚友小挚友应当怎样做呢？请小挚友细致想想明天告知老师！！！

活动反思：

幼儿的挚友更多的是玩伴，是快乐的源泉，每个宝宝都有从挚友那里获得的温馨友爱的情感体验。《挚友越多越欢乐》是一节很生动的音乐活动。能上出好的效果绝非易事也绝非难事。这节课我以挚友的谈话导入，激励幼儿大胆说出自己的挚友是谁？但是经过几