原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
附件3
优秀课例课堂教学设计与反思
学科地理年级高二年级教师陈娟
成都市第十二中学
所在学校
版本、册鲁教版必修3第三章第一节《荒漠化的防治——以阿拉善地区为例》
数
课目名称
①通过观察分析地区地理环境，分析阿拉善地区荒漠化产生的自然原因和人为
原因，了解其危害及治理保护措施。
教学目标②通过对阿拉善地区荒漠化的分析，掌握分析区域生态环境问题的一般方法。
③在依据材料，分析阿拉善地区荒漠化原因的活动中，体验地理环境各要素之间
以及要素与区域人类活动、区域生态问题的关联。
教学重点：①分析荒漠化产生的自然原因和人为原因，了解其危害及治理保护措
施。②体验地理环境各要素之间以及要素与区域人类活动、区域生态问题的关联。
教学难点：学生对地理环境各要素与区域生态问题之间的体验不足，导致迁移运
用能力差。
措施：本节课重组、加工教材，让学生深度体验地理环境各要素的关联以及要素
与区域人类活动、区域生态环境问题之间的关联，归纳分析该类问题的思维体系就成
教学重
为本节课核心问题设定的出发点。基于此，再结合课堂要生动、充分调动学生的积极
点、
性，所以，采用讲故事的方式，用小切口的案例进行核心问题教学，以小见大。以教
难点及措
师引导“分析材料：地理位置→气候→其他自然地理要素→人类活动”为脚手架，步
施
步推进。使学生在充分体验的基础上掌握分析此类问题的基本思路以及各地理要素之
间的紧密关联。最后，选择了非洲撒赫勒地区案例，让学生将前面总结出的分析问题
的思路和从材料里提取信息的方法运用到分析新案例的生态环境问题，检验学生体会
到区域发展与地理环境各要素之间关联及迁移运用能力。
学生在必修1中学习了自然地理环境的一些原理，初步掌握了自然地理环境要素
分析的一般方法，学习必修3第一章第一节地理环境对区域发展的影响，也为这一节
学习者分的学习奠定了基础，通过高中一年多的学习，学生具备了一定的综合分析问题的能力。
析这些知识和能力的储备，为本节内容的学习提供了保证。对文科生而言地理是高考科
目学生相对重视，具备一定的学习积极性，但是，由于他们对区域地理知识是在初中
的时候学习的，学习层次较低，遗忘较多，所以对于基础知识还需要系统的落实，并
在此基础上注重地理能力的培养。
教学过程
第1页
媒体资源使用
教学环节教学内容活动设计活动目标
及分析
1.以穿衣服的羊创
设情景激发学生解
决问题的热情。
1.讲故事：阿拉善羊穿
2.在逻
文档评论（0）