- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
2024年低碳生活倡导者先进事迹(共7篇)
篇:低碳生活,低碳校内低碳生活,低碳校内
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
实践论文
题目:《低碳生活,低碳校内》学院:机械工程学院
班级:机自1011班
小组成员:
胡言乐(1010311122)
王华(1010311123)
顾正阳(1010311124)
刘诗琪(1010311127)
第1页
低碳生活,低碳校内
作者:李坤、胡言乐、王华、
顾正阳、刘诗琪
摘要:全球气侯变暖成为21世纪人类共同面对的最严峻的环境问题。能源消耗、资源枯竭、人口膨胀、环境退化、粮食短缺、生态失衡六大基本问题造成了各种灾难性后果,给人以时代性思索。因此,发展低碳经济、建设低碳校内成为一种必定趋势。建设低碳校内,既以环境经济学理论为支撑,又把能源经济学理论作基石,还应遵循生态学的自然规律,具有科学的理论依据。建设低碳校内也具有清楚的实践路途:低碳理念进人心;低碳转型入主流;低碳活动进校内;低碳行为生活化,低碳探讨融社会。
关键字:低碳、校内、节能、环保
一、低碳生活,低碳校内的缘由
作为生活在科技高速发展的今日的现代人,无疑我们是幸运的,享受着科技带给我们的前所未有的舒适:冬天有暖气,夏天有空调,出入有汽车,沟通有手机??。在科技高速发展给我们带来欣喜之余,作为工业文明的副产品,大气中浓度越来越高的温室气体之一——CO2却让享受着文明成果的人类伤透了脑筋。当前,全球气候变暖,各地灾难频繁发生等一系列的问题致使人类不得不考虑目前的生态环境。让我们来看看有关资料统计:人体,每人每天通过呼吸大约释放CO21.14kg;运用电脑,年平均间接排放CO210.5kg;冰箱,年平均间接排放CO26.3kg;电视,年平均间接排放CO21.7kg;汽车,一台发动机每燃烧1升燃料向大气层释放CO22.5kg;运用纸巾,每人每年可排放CO20.57kg;喝一瓶瓶装水,可排放0.044kg的CO2;坐一次电梯可排放CO22.0kg~6.0kg??。节能减排已刻不待时,发展低碳经济在全球已经基本形成共识,低碳运动已经成为一场涉及人类生产方式、生活方式和价值观念的全球性革命。
2024年12月7日,被冠以“变更地球命运的会议”称号的哥本哈根气候改变峰会开幕,有192个国家参与,几乎吸引了全球的目光。中国政府承诺延缓CO2的排放,到2024年,中国单位国内生产总值(GDP)CO2排放比2024年下降40%~45%。随即一股强劲的“低碳”旋风起先席卷中国,以低能耗、低污染、低排放为特征的“低碳”理念快速渗透到经济运行、城市发展和居民生活的方方面面。所谓“低碳生活”,就是削减CO2的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。减低碳,特殊是CO2的排放量,从而削减对大气的污染,减轻全球温室气体效应,减缓生态恶化。低碳生活代表着更健康、更自然、更平安、低成本、低代价、低能量、低消耗的生活方式。我国各级各类学校在校学生有2.6亿多人,占全国总人口的1/5。“打造绿色校内,践行低碳生活”不但节能环保效益巨大,而且能够引导青少年学生从小就坚固树立起节能环保意识,养成珍惜能源、爱惜环境的行为习惯,推动青少年学生的全面发展,乃至全社会的共同进步。
二、低碳校内的涵义
低碳校内,泛指高校以科学发展观为指导,以降低校内温室气体排放为目的,以高校各项活动为载体,建设绿色环保校内、和谐校内为基础;以人类生存发展观念和人们生活方式的根本性转变为核心。最终实现遵循教化发展和人才成长规
律,为高校自身和社会供应能源技术和减排技术,帮助企业产业
您可能关注的文档
- 2024年大学生本科毕业自我鉴定4篇.docx
- 2024年司法所所长个人工作总结.docx
- 2024年2024党风廉政建设责任制情况报告.docx
- 2024年吕振华先进事迹.docx
- 2024年幼儿园大班安全教案《水灾的自救》含反思.docx
- 2024年幼儿园小班优秀主题教案《换衣服》含反思.docx
- 2024年浅谈如何转化农村小学英语后进生的策略.docx
- 2024年小学班主任教育随笔.docx
- 2024年谈新课程下的班主任智慧.docx
- 2024年幼儿园小班音乐游戏活动教案《两只小小鸟》含反思.docx
- 2024年中国钽材市场调查研究报告.docx
- 2024年中国不锈钢清洗车市场调查研究报告.docx
- 2024年中国分类垃圾箱市场调查研究报告.docx
- 2024年中国水气电磁阀市场调查研究报告.docx
- 2024年中国绿藻片市场调查研究报告.docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(青海西宁卷)数学(带解析).docx
- 2010-2023历年福建厦门高一下学期质量检测地理卷.docx
- 2010-2023历年初中数学单元提优测试卷公式法(带解析).docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(山东德州卷)化学(带解析).docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(四川省泸州卷)化学(带解析).docx
文档评论(0)