4.12河流与湖泊（教案）三年级上册科学苏教版.docx

4.12河流与湖泊（教案）三年级上册科学苏教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是河流与湖泊。根据苏教版三年级上册科学教材的章节安排，本节课属于“水”这一单元的内容。具体内容包括：

1.河流的定义、特点以及河流的分类。

2.湖泊的定义、特点以及湖泊的分类。

3.河流与湖泊的生态环境及其保护。

本节课的教学内容与学生已有的知识联系如下：

1.学生已经了解了水的基本性质，如水的形态、水的密度等。在此基础上，学生可以更好地理解河流与湖泊的特点。

2.学生已经学习了地图的基本知识，可以利用地图来观察河流与湖泊的分布情况。

3.学生已经了解了保护生态环境的重要性，可以更好地理解保护河流与湖泊的意义。

核心素养目标

1.运用观察、比较等科学方法，分析河流与湖泊的特点及其差异，培养学生的科学探究能力。

2.结合地图知识，识别不同类型的河流与湖泊，培养学生的空间思维能力。

3.理解河流与湖泊对生态环境的重要性，学会从日常生活中保护水资源，培养学生的环保意识和社会责任感。

4.通过对河流与湖泊的学习，激发学生对自然界的好奇心，培养学生的科学兴趣和探究欲望。

学情分析

1.知识方面：三年级的学生已经具备了一定的科学基础知识，如对水的基本性质有所了解，能够使用简单的工具进行观察和实验。他们对自然界的现象充满好奇心和探索欲望，对河流与湖泊有一定的认知，但可能不够系统和深入。

2.能力方面：三年级的学生在观察和比较方面有一定的能力，能够通过观察和实验来分析事物的特点。他们在空间思维方面也有一定的基础，能够利用地图来识别不同的河流与湖泊。但在自主探究和创新思维方面还有待提高。

3.素质方面：三年级的学生具有较好的环保意识和社会责任感，能够认识到保护水资源的重要性。他们在科学兴趣和探究欲望方面也有一定的基础，但需要进一步激发和培养。

在行为习惯方面，三年级的学生在课堂上比较活跃，喜欢参与讨论和互动。他们对新知识充满好奇，但注意力容易分散。因此，教师需要采用生动有趣的教学方法，以吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。

针对学生的这些特点，本节课的教学设计应注重培养学生的观察能力、比较能力、空间思维能力、环保意识和社会责任感。同时，教师应采用生动有趣的教学方法，如实验、游戏、小组合作等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。此外，教师还应关注学生的个体差异，给予每个学生充分的学习机会，鼓励他们在课堂上积极参与，以提高他们的学习积极性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：在课堂中，教师将使用讲授法来介绍河流与湖泊的基本概念、特点及其分类，帮助学生建立对这一主题的初步认识。

（2）实验法：通过组织学生进行实验活动，如观察河流与湖泊的图片、模拟实验等，让学生直观地了解河流与湖泊的特点和差异。

（3）讨论法：教师将引导学生进行小组讨论，探讨河流与湖泊的生态环境及其保护措施，促进学生主动思考和表达观点。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：教师将使用多媒体设备展示河流与湖泊的图片、视频等资料，增强学生对主题的视觉认知，提高学生的学习兴趣。

（2）教学软件：利用教学软件进行互动式学习，如进行河流与湖泊的分类游戏、测试等，让学生在游戏中学习，提高学习效率。

（3）小组合作：通过小组合作活动，如小组讨论、小组实验等，促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队合作能力和交流能力。

教学流程

一、导入新课

同学们，今天我们将要学习的是《河流与湖泊》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过河流或湖泊的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索河流与湖泊的奥秘。

二、新课讲授

1.理论介绍：首先，我们要了解河流与湖泊的基本概念。河流是地球表面的一种自然水体，它是水循环的重要组成部分。湖泊是地表水体的一种，它与河流、海洋等水体相连，共同构成了地球的水循环系统。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了河流与湖泊在实际中的应用，以及它们如何帮助我们解决问题。例如，河流可以用来灌溉农田，提供水源；湖泊可以用来调节河流的水量，防止洪水灾害。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调河流与湖泊的特点和分类这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与河流与湖泊相关的实际问题。例如，讨论河流与湖泊的生态环境及其保护措施。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示河