部编版小学六年级下册道德与法治单元测试卷及答案 (全套) .pdf

六年级下册道德与法治

第一单元测试题一、知识广场（分）

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1.反思作为活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们和总结过去。如果，那么能更好

地把握现在和。

宽容不是无限度地和姑息，而是有限度、的。

3.拥有一颗的心，不能“以眼还眼，。”不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的甚

至被追究。

4.“金无，人无”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗的心，学会他人，其

实也是可能犯错误的自己。

5.当我们思考过去的事情，并从中得到和时，就是在反思自己。

6.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生、。能让我们心胸开阔。

7.语言可以表达。俗话说，“良言一句三冬暖，。”一句理解、尊重的话会给别人带来温

暖和。

8.被人尊重让我们感到愉快、，价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的。

（（）

二、判断16分）对他人的无心之失，我们也要计较。

1.吃饭排队的时

（）

候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。每天坚持写日记是一种反思的手

段。（）

2.宽容就是当别人无意损害了自己的利益并能原谅别人。.（）晶晶和平平发生矛盾，晶晶

向平平主动抱歉，平平不接受。（）

3.我们要懂得站

在别人的角度看问题。（）宽容是一种胸怀，也是一种动力。（）

（

4.尊重他人不仅表现在生活上，更应表现在行动上。（）三、选择18分）

1.以下关于反思的名言警句是（）吾日三省吾身

A.逆水行舟，不进那么退至今思项羽，不肯过江东

2.在日常生活中，我们尊重他人表现在（）。

年月日

4.2015115.更蓝更绿更清

6.旱灾台风洪涝地震滑坡泥石流病虫害生产生活行为

7.防灾避险自护自救气象海洋地质生物

8.法律不屈不挠团结互助

二、选择三、判断

l.C2.D3.D4.A5.C6.A7.C8.B9.D10.D

V7.X8.X9.10.V

四、简述人类的行为对自然环境有哪些影响？

答：人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。如洪涝、滑

坡、泥石流、沙漠化等。再如：乱砍滥发，森林被破坏，无法涵养水源，易

造成洪涝灾害，水土流失加重，易引发山体滑坡。

1.假如离开了地球，人类还能生存吗？

答：不能。因为目前为止，在距离地球40万公里的地方还没有找到适合人

类居住的星球。地球是人类唯一的家园，离开了地球人类将别无去处。

2.日本的水俣病告诉了我们什么？

答：日本水俣病是20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废

水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，严重污染了海水和鱼

类，也使食用鱼类的人和动物中毒。告诉了我们：环境保护的重要，如果人

类不保护环境，将会受到地球的惩罚。

3.保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

答：

我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类;乘公交车或骑自

行车或走路上下学；节约用水，不浪费水资源；

不乱扔垃圾，保护环境等。

4.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。

（1）不伤害树木；

（2）节约用水；

（3）不乱扔垃圾；

（4）不捕捉小鸟；

（5）看到破坏环境的行为，主动劝说。

人教统编版（部编）道法六年级下册第三单元综合测试试卷