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11、让我自己来整理第三单元我爱我家人教版道德与法治(一下)
A这里有A、B两个生活场景,你喜欢哪个房间?为什么?这样的房间该由谁来整理呢?BA导入新课
认识“小伙伴”
活动一:认识“小伙伴”猜猜我是谁?两个小口袋,天天贴身带,如果带一只,就把人笑坏。A小小船儿一对,坐着客人十位。白天忙着赶路,晚上靠岸休息。B
活动一:认识“小伙伴”猜猜我是谁?圆头圆脸圆屁股,没骨没肉没双腿。一打一跳乱蹦跶,肚里有气不能出。CE小黑人儿细又长,穿着木头花衣裳。画画写字它全会,就是不会把歌唱。D它是我的好朋友,每个同学全都有,笔墨书本帮我拿,可我还得背它走。
小雨的“小伙伴”可多啦!
咦,小雨看起来似乎有些着急了,他在找什么呢
找寻“小伙伴”
活动二:找寻“小伙伴”我的橡皮呢?
你们还记得小雨的“小伙伴”吗?看了有什么感受?
找不到“小伙伴”了,好麻烦啊!太乱、东西多、……我的感受
把这些“小伙伴”送到哪里去呢?我们有什么好办法把小雨的“小伙伴”送回家呢?
送“小伙伴”回家
活动三:送“小伙伴”回家整理宝典一:分类整理
洗过脸后,把毛巾送哪去?整理宝二:物归原位活动三:送“小伙伴”回家
整理宝典三定期整理活动三:送“小伙伴”回家
活动三:送“小伙伴”回家整理宝典四按时清洗
他们的说法正确吗?
养成整理好习惯
同学们,整理是一种很好的生活习惯。让我们一起来争做整理小能手吧!你整理了,就可以送给自己一个笑脸。坚持整理的同学,学期末的时候就能荣获“整理小能手”的称号。巩固拓展
我会自己整理1、每天坚持自觉整理。2、每次用完东西放回原位。3、做到了,画一个;没做到不画。
我们长大了,自己的事情应该尽量自己做,自己的物品也应该自己整理,不会的可以学着做。作为家庭的小主人,不能什么事都让爸爸妈妈来做。我们自己来整理也是爱家人的表现。
我的“伙伴”真不少,它们都是我的宝。各就各位不乱跑,每到用时才好找。养成整理好习惯,自己事情自己干。玩具用后收捡好,定期整理洗个澡。衣服袜子进衣柜,书本文具放书包,整理宝典歌物归原位分类整理定期整理定期清洗
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