2023-2024学年外研版（一起）英语五年级下册Module6 第3课时教案.docxVIP

2023-2024学年外研版（一起）英语五年级下册Module6第3课时教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：英语Module6第3课时

2.教学年级和班级：五年级下册

3.授课时间：2023-2024学年第二学期

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在提高学生的英语学科核心素养，具体包括语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。通过Module6第3课时的学习，学生将能够：

1.语言能力：能够听懂、会说、会读、会写与本节课相关的主要词汇和句型，如描述动物特征的词汇和句型。

2.文化意识：通过学习英语，了解西方文化中关于动物的一些基本知识，提高跨文化交际能力。

3.思维品质：通过分析、综合、评价等思维活动，提高思维的逻辑性和批判性。

4.学习策略：掌握本节课所学的阅读、听力、口语和写作技巧，能够在实际情境中灵活运用。

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇学习：本节课将学习一些关于动物特征的词汇，如strong,weak,furry,scaly等。

2.句型练习：学生需要掌握并能够运用句型Whatdoesitlooklike?Itlooks...来描述动物的外观。

难点：

1.词汇理解：对于一些形容词如furry和scaly，学生可能不熟悉其含义。

2.语言运用：学生可能在实际对话中难以正确使用这些词汇和句型。

解决办法：

1.通过图片和实物展示，帮助学生理解和记忆词汇。

2.创设情境，让学生在真实的语言环境中练习使用句型。

教学方法与手段

1.教学方法：

a.情境教学法：通过展示动物图片、视频等，让学生在真实情境中学习和使用英语。

b.交互式教学法：鼓励学生积极参与课堂活动，如小组讨论、角色扮演等，提高学生的语言实践能力。

c.任务型教学法：设计一些实际任务，如编写动物特征介绍等，培养学生的综合语言运用能力。

2.教学手段：

a.多媒体设备：利用投影仪、电脑等设备展示教学内容，增加课堂的趣味性和互动性。

b.教学软件：使用适合本节课的英语教学软件，如互动游戏、听力练习软件等，提高教学效果。

c.实物教具：准备一些动物玩具或图片，帮助学生更好地理解和记忆词汇和句型。

d.在线学习平台：利用学校的在线学习平台，为学生提供额外的学习资源和解题指导。

e.小组合作学习：将学生分成小组，让他们在小组内进行讨论和合作，培养团队协作能力。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解Module6第3课时的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习Module6第3课时内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确Module6第3课时的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保Module6第3课时教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习Module6第3课时的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入Module6第3课时学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的Module6内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为Module6第3课时新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解Module6第3课时知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕Module6第3课时问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验Module6第3课时知识的应用，提高实践能力。

在Module6第3课时新课呈现结束后，对Module6第3课时知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对Module6第3课时知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决Module6第3课时问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与Module6第3课时内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：