江西版赣美版小学美术六年级下册第十二册《框住记忆》教学设计 (7).pdf

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美术教学设计

第9课框江西出版社

课题

住记忆小学六年级

1.教学目标:学习利用各种教材设计制作富有个性的相框,培

教养学生动手制作的能力。

学2.学会几种常用的制作技巧,培养学生综合运用各种材料的能

目力。

标3提高孩子们的审美能力,用自己的作品美化生活,废旧物品

巧利用,树立环保意识。

怎样根据材料的特点,结合照片的风

格进行创意

重点学会几种常难

用的制作技巧。点

各色卡纸、彩新授课教法:示范法

练习法

纸、剪刀、胶水、

教具课

彩笔、可利用的型

废弃物等

教学环节教师活动

学生活动

时间安排

课前准备检查学具,激发兴趣

1分钟准备教具

同学们时间过的飞快,

回答:1、你们喜欢这些照片吗?转眼间我们的小学生活

即将结束了。看,这些照

片都是老师和同学们留

2、你们喜欢这些相框吗?下的美好瞬间,想不想把

这些美好的瞬间留在我

3、看看相框是怎么制作的。们记忆中。

对啊!老师也想,那我们

情境导入么有什好办法把这些美

4分钟好的瞬间摆在我们的书

桌上.卧室里.床头上.让

它们永久陪伴着我们,你

们有什么好办法吗?谁

来说一

说?

引出课题:框住记忆

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