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大班植树节绘画优秀教案

大班植树节绘画优秀教案（精选12篇）

作为一名教师，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要

依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？下面是店铺帮大家整

理的大班植树节绘画优秀教案（精选12篇），供大家参考借鉴，希望

可以帮助到有需要的朋友。

大班植树节绘画优秀教案篇1

活动设计背景

现在我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共场

所乱摘花草，攀登拆枝现象突出,为了增强他们的环保意识，所以对幼

儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。为了让幼儿

了解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了提高人们的生

活质量水平。基于这种思想，我为孩子们设计了本堂社会环保课《植

树造林》

活动目标

1让幼儿知道树木对人类和动物的重要性，了解绿化的好处，初

步产生环保意识。

2激发幼儿热爱和亲近大自然的情感。

教学重点、难点

通过看一看、说一说、听一听发展幼儿语言表达能力、判断能力

作为本课的重点和难点。

活动准备

1几种树木的图片、投影仪；2多媒体课件（山洪暴发、沙尘暴袭

击）；3植树工具、小树若干）；4提前让幼儿和家长在网上查找一些

“植树造林”的资料；

活动过程

一、出示几张树木的图片让幼儿根据平时的生活经验与知识面简

单地说说树木的名称及用途。

二根据幼儿的谈话内容引出课题。

三、、提问（如果我们生活在一个没有树木的地球上，人类将会

怎样？）让幼儿讨论发言阐述自己的的想法与观点，

四、利用多媒体课件播放山洪暴发、沙尘暴来袭画面让幼儿从反

面地体验到破坏大自然生态环境会必定会受到大自然的惩罚，残酷的

现实情境再现，具有很大的说服力，并为下一个目标设下埋伏。

五、根据课件播放的画面让幼儿讨论以下话题：1是什么原因造

成这样的结果？

2面对踩摘花草树木的现象你们应该怎样去制止？

3如何采取措施预防上述灾难的发生？

六、让幼儿亲手操作植树。

在幼儿的思维达到**时，带着幼儿亲手种植小树苗，不但让幼儿

的情感得到宣泄，更进一步体验到劳动的快乐，以及劳动创造出的美，

并巧妙地结束了本堂课。

教学反思

这节社会环保教育课已建立起幼儿对关心周围环境，亲近大自然，

珍惜自然资源的责任感，并有了初步地环保意识；了解到了绿化的好

处。在整堂课中大部分幼儿表现活跃，发言积极；但少数幼儿表现不

够主动，在以后的教学活动中要对这部分孩子多给予引导和培养。

大班植树节绘画优秀教案篇2

一、活动目标：

1、了解植树节的意义，通过活动提高爱护树木的意识。

2、掌握树的简单绘画方法，尝试用水粉画和卡纸制作立体树。

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

二、活动重难点：

1、重点：了解植树节的意义，懂得树的绘画技巧。

2、难点：使用剪刀剪出手的形状，并根据自己的想法尝试创作一

颗与众不同的树。

三、活动准备：

1、人手2张A4纸、卡纸，彩色笔，水粉颜料，上色笔，调色盒

2、树的图片/植树节相关知识/多形式作画树的作品

四、活动过程：

（一）导入活动，引出幼儿的兴趣。

1、昨天星期六，你们知道是什么日子吗？（引导幼儿了解是植树

节）老师拍了一些关于植树节那天的图片，让我们一起来看一看图片。

图片中都是怎样植树的呢？在哪里植树？植的是什么样的树？引导幼

儿仔细观察。你们会画树吗？在老师还没画之前，请你们画一画心目

中的树。

2、观看范画（水粉）

教师：昨天是植树节，虽然我们没有出去种树，但我们可以在教

室里面也一样可以种树呀！首先你们要学会画树。老师今天带来几幅

作品，我们一起来看看是怎样？关于树，那老师是怎样画出来的？你

们想学吗？我们一起来看看老师是怎样画出的。树干—树杈—点树叶。

2、教师巡回指导，幼儿练习。

教师：仔细看看老师是怎样画的？先画一条横线是土地，地上小

树慢慢长大成大树，树干长出小树杈，那么多叶子怎么画呢？我们可

以用点来代替呀！

3、尝试画树

教师：树的叶子