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语了个文
看图猜故事我要的是葫芦寒号鸟
看图猜故事坐井观天狐假虎威
12寓言二则小故事、大道理
12寓言二则走进第五单元挑战任务：小羊劝说员
12寓言二则小学语文统编教材二年级下册第五单元yùzé
挑战一：读课文，学认字用你喜欢的方式读课文，标好自然段，借助拼音认读生字，并试着用不同的方法识记生字。
寓则亡牢圈钻叼坊悔此字词乐园
羊圈窟窿街坊叼走juànfānɡdiāokūlong咦，这个字不是读“quān”吗？“羊圈”是什么地方呢？养羊的地方那养猪的地方就可以叫——猪圈养鸡的地方就可以叫——鸡圈“窿”是第二声，但“窟窿”读轻声叼积累字词读轻声、住在一条街上的邻居
挑战二：读寓言，理情节听范读，读到哪儿看到哪，并思考：这则寓言讲了什么?
说说“亡羊补牢”讲了什么故事？一个养羊人________，街坊______修羊圈，养羊人______听从劝告，第二天他，这才______，于是赶紧把______堵上，把羊圈修好，从此他的羊再也没丢过。劝他丢了羊没有又丢了羊后悔整体感知窟窿
结合课文内容，猜猜“亡羊补牢”的“亡”是什么意思，“牢”是什么意思。亡羊补牢丢失养牛羊的圈羊丢失后修补羊圈
挑战三：还原场景
默读课文并思考：这个人丢了几次羊呢？他在丢羊之后有什么表现？在文中找出相关句子。
1窟窿叼钻第一次丢羊丢羊原因
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”反问。表现他不以为然。▲第一次丢羊后的表现
4又又不听劝告的后果第二次丢羊
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。▲▲你在生活中遇到过后悔的事情吗？第二次丢羊后的表现
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
从此，他的羊再也没丢过。修完羊圈的结果
不听劝告，不以为然又丢羊听从劝告，及时补修没丢羊结构梳理
挑战四：思辨看法，得出寓意小组交流，如果你是养羊人，你想告诉我们什么道理？
亡羊补牢——为时不晚一个人做错了事情，只要肯听取别人的劝告，及时改正自己的错误，就还不算晚。《亡羊补牢》告诉我们：课文小结知错能改
挑战五：劝己告人
劝说小要求：请你结合今天学到的《亡羊补牢》的故事、道理及自己的看法来劝劝小美。我是小小劝说员
大家都是优秀劝说员！
课后小挑战：必做题：书写教材59页前六个生字。选做题：①.生活中有类似亡羊补牢的事例吗？和同学交流。②这则寓言故事出自《战国策》，感兴趣的小朋友可以去了解一下《战国策》。
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