2019届二轮复习遗传的基本规律和人类遗传病教案(适用全国) .pdf

第二讲遗传的基本规律和人类遗传病

[考纲要求]

1．孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)2.基因的分离定律和自由组合定律(Ⅱ)3.伴性遗

传(Ⅱ)4.人类遗传病的类型(Ⅰ)5.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)6.人类基因组计划及意

义(Ⅰ)

[知识主干·系统联网]理基础建网络回扣关键知

识

授课提示：对应学生用书第45页

■高考必背——记一记

1．两大遗传定律的要点提示

(1)生物个体的基因型相同，表现型不一定相同；表现型相同，基因型也不一定相同。

(2)等位基因A、a的本质区别是碱基(脱氧核苷酸)排列顺序不同。

(3)杂合子(Aa)产生雌雄配子种类相同、数量不相等，雌雄配子都有两种(A∶a＝1∶1)，

一般来说雄配子数远多于雌配子数。

(4)自交≠自由交配，自交强调相同基因型个体之间的交配，自由交配强调群体中所有

个体随机交配。性状分离≠基因重组，性状分离是等位基因分离所致，基因重组是控制不同

性状的基因重新组合。一对正常夫妇，生出一个白化病的孩子，其原因是等位基因的分离。

2．有关伴性遗传与人类遗传病的要点提示

(1)X、Y染色体并不是不存在等位基因：二者的同源区段存在等位基因。

(2)对于遗传系谱图中个体基因型的分析：不但要看其同胞兄弟姐妹的表现型，还要“瞻

前顾后”，即兼顾其亲子代的表现型。

(3)混淆“男孩患病”和“患病男孩”的概率计算

①位于常染色体上的遗传病：患病男孩的概率＝患病孩子的概率×1/2；男孩患病的概

率＝患病孩子的概率。

②位于性染色体上的遗传病：患病男孩的概率＝患病男孩在后代全部孩子中的概率；男

孩患病的概率＝后代男孩中患病的概率。

3．萨顿运用类比推理提出了基因在染色体上的假说。摩尔根运用假说—演绎法通过果

蝇杂交实验证明了萨顿假说。

■易混易错——判一判

1．判断下列有关遗传定律叙述的正误

(1)高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的。(2017全·国卷

Ⅲ)(×)

(2)X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率。(2016全·国卷

Ⅰ)(√)

(3)孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法，发现了基因分离与自由组合定律。

(2015江苏卷·)(√)

(4)按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性。(×)

(5)某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状

的显隐性关系，应该选用的杂交组合是抗病纯合体×感病纯合体。(√)

2．判断下列有关伴性遗传与人类遗传病叙述的正误

(1)具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病。(2017江苏卷·)(×)

(2)遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型。(2017江苏卷·)(√)

(3)调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高。(2016四·

川卷)(√)

(4)红绿色盲女性患者的父亲是该病患者。(2015·全国卷Ⅰ)(√)

(5)家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含

基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫，其中玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%。(×)

[高频考点·融会贯通]析考点做题组攻破热点难

点

授课提示：对应学生用书第46页

考点一孟德尔遗传定律的应用及其变式分析

[真题试做·明考向]

1．(2017·高考全国卷Ⅲ)下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是()

A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同

B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的

C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该