陆河外国语学校教师工作总结表龙明媚.docx

2012~2013年陆河外国语学校教师工作总结表

姓名 龙明媚

任教年级

九年级高二

任教科目 日语 班主任（否） 否

担任班主任情况及效果：（班主任填写）

任

教 本学期

以 承担公

来 开课情

承担时间(注明年月日)

完成情况

公开课题目 主办单位层次 范 围

与效果

教2012.

教

况

育 10.23

教学管理

情

私の家へようこそ 良好

教学工作总结

龙明媚

况 今年是我在陆外工作的第二年，有了一年的经验积累，各方面工作变得得心应手很多，从各

位有经验的老师那里学到了很多东西，和同学相处得也更好。下面是我今年各方面的工作总结：一.思想方面

本人思想端正，坚决拥护中国共产党的正确领导，关心国家大事。在十八大召开期间，认真

学习的十八大精神，积极参加政治学习。这学期向学校提交了入党积极分子申请表，积极参加了学校组织的党校培训，并认真做好笔记。

师德是一个教师的灵魂。教书育人，要让学生成为一个有作为的社会人，让这些学校的花朵能开出漂亮的花，美丽祖国。教师自己首先要做好榜样。本学期我经常和一些有经验的老师学习，讨教，该怎么样教会学生做人，怎样用自己的行动去感化学生，让他们在成长道路上形成正确的人生价值观。

二.学习方面

积极参加学校组织的各种教研讨论会以及其他学习性会议，认真做好笔记，会后再次进行学习和整理，以便及时消化，掌握。并将适合学生的有用的理论运用到课堂教学的实践里面来，一点一滴的不断使自己的课堂进步。

时刻保持专业知识的进步。时代在不断发展，特别是语言，时刻都在变化发展。为了不使自己落伍，为了使自己跟上时代和知识发展的脚步，我仍旧努力学习日语，给自己充电，并经常关心日语中出现的新词汇，以顺应时代变化。

三.课堂教学方面

有了一年的经验，本学期的教学工作有了很大的改善，很多工作得心应手很多。初中的小孩已经升到初三，学习任务加重了，日语课也由原来的一节变成的两节，为了不给学生太大的学习负担，但又将这每周的两节课充分利用起来，让他们学有所成。我在去年的经验上对教学方法做了一些改革。首先，延续了上学期有用的部分。第一，课堂上的分组和小组竞争。小组竞争大大活跃了课堂，大家争先恐后的回答问题，主要是自己会的，一定不会放过机会。有些学生学习较其他同学稍微差一点，但是碰到简单的题目，如果他们回答对了，就会觉得自己给小组做出了贡献，不仅能够提高他们的竞争意识，小组合作意识，集体荣誉意识，在一定程度上也能大大提高对自身的自信程度。第二，仍然采用游戏教学。课堂的游戏让课堂变得有趣，能够让学生们在快乐中学到知识。日语里面很多都是需要记忆的，特别是单词，写法很多和中文相似，但意思差很远，而且中国人在假名认识上处在一定的劣势中，所以必须加强记忆，课堂上当场消化是最好的，因此这时候很需要游戏的帮助。虽说是游戏教学，但不是一尘不变的，学生们很容易对同一个事物的反复出现产生厌倦感，因此要过几次课换一种游戏方式。因此，我经常去听一些其他老师的课，将有用的，好的游戏或者竞赛方式运用到自己的课堂上来，让我的课堂时刻更新。这学期我放弃了“我是小老师”这个环节。学生们随着年级的上升，本身任务也变得繁重，压力也逐步加大了。而这个环节对学生们课前预习工作有很大的要求，已经不再适合。但为了给学生们更多自我展示的机会，我要求孩子们在学习完对话之后，自己组织成新的自己的对话，上台表演，并鼓励创新，会给借了表情动作，改动很大的小组额外加分。自己组织并上台表演，能让学生们学有所用，不容易忘记，同时也提高了他们的口语水平。语法讲究的不仅仅是理解，还需要练习，因此本学期讲解完语法后，除了口语练习，还会出题让学生们好好消化，作业还是很需要的，可以在课堂上直接完成，这些练习能够让孩子们适应考试。

本学期还有一些不足，例如本来想进行的日语演讲比赛最后并没有进行，有节课教了日语打字之后，学生提议想进行日语打字比赛，结果也因为没考虑周全而放弃了，希望这些可以在下学期得到弥补。

这学期有很多收获和经验，也有需要改进的很多地方。在下学期我会更加努力，不断学习不断积累，踏踏实实地让自己不断进步。

二零一三年一月七日