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题目2.学生信息管理系统
一、课程设计目的
1．数据构造课程设计是综合运用数据构造课程中学到的几种典型数据构造，
以及程序设计语言〔C语言〕，自行实现一个较为完整的应用系统的设计与开发
2．通过课程设计，自己通过系统分析、系统设计、编程调试，写实验报告等
环节，进一步掌握应用系统设计的方法和步骤，灵活运用并深刻理解典型数据构
造在软件开发中的应用。
3．学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力，增加综合能
力。
学生信息管理系统：
〔1〕熟练掌握链表存储构造及其建立过程和常用操作；
〔3〕学会自己调试程序的方法并掌握一定的技巧
二、课程设计容
建立学生信息管理系统，通过链表实现对学生信息的输入，查找，删除，插
入和排序等操作。
三、需求分析
1．每位学生的信息有：学号，XX，性别，出生日期，E-mile，，c成绩，数学
成绩等，用链表对学生的信息进展存储。
2．全部数据可以只放在存中；
3．系统能实现的操作和功能如下：
a)输入学生信息：
对不同学生分别输出以下信息：学号，XX，性别，出生日期，E-mile，，
-.可修编.
-.
c成绩，数学成绩等。
b)查找学生信息：
根据学生的学号或XX对学生的信息进展查找。
c)删除学生信息：
删除某个学生的所有信息。
d)插入学生信息：
将某个学生的信息插入到已经输入的信息中。
e)显示学生信息：
将所有学生的信息显示出来。
f)排序：
将所有学生按某个学科的成绩依次排序。
四、概要设计
1．系统构造图〔功能模块图〕
主函数
输入学生信查找学生信删除学生信插入学生信显示学生信按成绩进展退出
息息息息息排序
按学号按XX
2．功能模块说明
-.可修编.
-.
①．输入学生信息，creat()函数：
建立单向链表，组织循环，将学生的信息依次录入。
②：查找学生信息：
a.按学号查找,find1〔〕函数；
b.按XX查找,find2〔〕函数；
③．删除学生信息，del〔〕函数：
建立指针，在链表中寻找要删除信息的学生的学号，找到后
p-next=p-next-next,将其删除。
④．插入学生信息，insert〔〕函数；
输入要插入的信息，建立指针，寻找要插入的节点。
⑤．显示学生信息，print〔〕函数；
将以存在的学生信息输出
⑥．按某科成绩对学生进展排序，sort〔〕函数；
五、详细设计及运行结果
-.可修编.
-.
输入：1
creat()
输入：21.find1()
2.find2()
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