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五月的第二个星期天是母亲节,班级开

展庆祝母亲节活动

篇一：开展感恩母亲节主题班会活动

开展感恩母亲节主题班会活动

五月，披着节日的盛装来了，，灿烂的阳光，拂面的春

风，，把我们送进了五一劳动节。感受劳动快乐的同时，五

月的第二个星期日，我们又迎来了一个充满浓浓暖意的日子

——母亲节。

为教育学生学会感恩家人对自己的付出，特别是母亲的

付出，让学生学会去感恩，做一个心存感激的人，真人桥小

学以母亲节为契机，开展感恩母亲节主题班会。4日下午，

我校各班在校外辅导员的指导下，通过讲故事、唱歌、诗朗

诵、制作贺卡等多种方式表达对母亲的感激之情。

感恩母亲节主题班会的开展，学生的感触很深，都表示

在本周母亲节那天要用自己的方式好好地爱自己的母亲，主

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动承担家务，或送她贺卡、或给她捶捶背、泡杯茶等。听妈

妈的话，做妈妈的孩子。相信在感恩之风的影响下，学生学

会感恩、施恩、报恩，对我校和谐校园的建设具有深远的意

义。

关于开展母亲节主题活动的通知

各班级：

现将淄博市教育局《关于开展“我们的节日?母亲节”

主题活动的通知》转发给你们，请各单位按照文件精神，认

真组织，精心安排，积极行动，确保活动取得实效。

20XX年4月29日主题名称：母亲节

设计背景：

有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的

心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流

逝而消减我们对母亲那深深的爱。在母亲节来临之际，雅虎

资讯制作了这个专题，祝福天下所有的母亲们节日快乐，幸

福安康??

活动目的：

1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己

身边的亲人和老师。班会准备：

课件、学生诗歌朗诵、效果评价表

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班会内容：

一、母亲节知识宝库

二、我与母亲

班会步骤：

一、母亲节专辑——亲情启示

(一)、母亲的诠释

仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的

m（many）妈妈给了我很多很多

o（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头

t（tears）您为我流过不少泪

h（heart）您有一颗慈祥温暖的心

e（eyes）您注视我的目光总是充满着爱

r（right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情

(二)、母亲节的由来

古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中

的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，

英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，

出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼

物。

现代意义上的母亲节起源于美国，由amanm、jarvis

（1864－1948）发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边，

在母亲于19xx年世纪，amanm悲痛欲绝，两年后（19xx年），

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amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来

寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。amanm认为

子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想

一想母亲为家庭所付出的一切。第一个母亲节于1910年5

月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，

康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。1913年，美

国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法

定的母亲节。母亲节从此流传开来！

[由诠释母亲节的由来切入，营