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生物期末练习3
1.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是
A.柳树发芽 B.机器人说话 C.蜻蜓点水 D.牡丹盛开
【答案】B
【解析】
【分析】生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.柳树发芽,说明生物具有生长发育的现象,具有生命现象,故A不符合题意。
B.机器人说话,机器人不是生物,不具有生命现象,故B符合题意。
C.蜻蜓点水,说明生物具有繁殖行为,具有生命现象,故C不符合题意。
D.牡丹盛开,说明生物具有繁殖能力,具有生命现象,故D不符合题意。
故选B。
2.2019年12月,在武汉发现的新型冠状病毒肺炎(英文简称NCP)的致病病毒为2019新型冠状病毒(2019-nCoV),判断该新型冠状病毒属于生物的依据是()
A.能使人患病 B.个体微小
C.能进行繁殖 D.能进行运动
【答案】C
【解析】
【分析】生物的特征:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激做出反应;生物能生长和繁殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的;生物能遗传和变异。
【详解】由分析可知,能生长和繁殖属于生物的特征,而能使人患病、个体微小、能运动都不属于生物的共同特征,例如植物属于生物,但是不能运动;细菌的个体也十分微小,有的使人患病,如结核杆菌能使人患结核病。
故选C。
【点睛】掌握生物的特征是解题的关键。
3.对于生活在田野里的一株玉米来说,影响其生活的环境因素有()
A.阳光、空气、土壤、温度、水等因素
B.田野里的动物、其他种类的植物、微生物等
C.A和B的总和
D.A和B的总和再加上这片田野里的其他玉米
【答案】D
【解析】
【分析】生物的环境不仅是指生活的地点,还包括环境中影响生物生活的各种因素。环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。
【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、空气、土壤、温度、水等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种(这片田野里的其他玉米)和不同种的生物个体(田野里的动物、其他种类的植物、细菌、真菌、病毒等)。可见D正确。
【点睛】解答此类题目的关键是理解影响生物生活的环境因素。
4.“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是
A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.环境影响生物 D.环境适应生物
【答案】A
【解析】
【详解】“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等,体现了生物对环境的影响作用。
5.如表是对几种生物体内农药含量的测定结果:
生物种类
A
B
C
D
E
单位体积农药含量(毫克)
0.045
0.024
0.003
0.145
0009
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,则下列哪一条食物链的联系是正确的()
A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A
C.D→A→B→C→E D.C→E→B→A→D
【答案】D
【解析】
【分析】有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】在生态系统中,有害物质沿着食物链逐级积累,营养级别越高,有毒物质含量越高;营养级别越低,有害物质含量越少。表格中几种生物体内单位体积农药含量(毫克)由少到多依次是C是0.003、E是0.009、B是0.024、A是0.045,D是0.145,C生物体内的有毒物质最少,是生产者,D生物体内的有毒物质最多,是营养级最高的生物,所以形成的食物链是正确的是C→E→B→A→D。故选D。
【点睛】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成以及生物富集的特点。
6.下列现象中,属于生物适应环境的一项是()
A.北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪
B.鼠类对农田、草原造成破坏
C.蚯蚓可以疏松土壤,增加土壤肥力
D.骆驼刺等沙生植物能够防风固沙
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析:北极地区气候寒冷,温度很低.生活在北极地区的北极熊,具有白色的体毛和胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米,脂肪保暖有了利于保持体温维持正常的生长,胸部皮下的脂肪厚可以保护胸内的器官心脏避免冻伤,因此,体现了生物能够适应环境。A正确;
鼠类会对
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