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中学生期末考试反思与总结范文
期末考试已经结束了,那么关于中学生期末考试反思与总结怎么写呢?一起来看看吧,以下是我准备的一些中学生期末考试反思与总结,仅供参考。
中学生期末考试反思与总结范文期中、期末的时候是我们最高兴也最紧张的时候,高兴自己考得好时得到老师家长的赞扬,不过在成绩出来之前还是很紧张,不知道结果会怎么样。同学们都很关心自己的成绩。这次期中考试考完后,我一直沉浸在紧张中,直到老师把考卷发下来的那一刻。
前几天老师公布了成绩,我语文90.5,数学98,在我们班排名第2名。对别人来说很不错,但对我和父母、老师来说却不算什么,因为我在小时候父母为了我的学习更好,他们买这个买那个,花了很多钱,唯一就是为了让我更好;而因为这样,我的成绩一直不错,因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜,我的语文本来是不错的.了,但作文给我扯了后腿,只得了23.5分,我们班里有的学生都得了24分、24.5分、25分……数学是我的强项,本来我可以得100分,但我很马虎,本来是要算用去的,我却求成了剩下的,扣了2分。真是应证了一句俗话:早知如此,何必当初?唉!虽然我还是名列前矛,可我是闷闷不乐的,对自己的成绩很不满意。
我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话:“你的粗心成了你的心病,改正过来,你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话:“胜利者不属于跑的最快的人,有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。我做一下期中考试后的反思,认真分析期中考试的试卷。
总之,期中考试的成绩我觉得还是我最理想的成绩,我要在期末考试之前改正粗心的坏毛病,考得更加出色。
中学生期末考试反思与总结范文考完试后有的孩子跟我说了考试后的感受,总结起来,有这样几方面:
1、个别题目有难度。
2、对于材料分析的角度不好确定。
我感觉有几点特别好:
1、填空题个别难度大。跑分的可能增多了,不便于学生得满分。
2、题目比较灵活,有助于学生发散思维的锻炼。
3、与学生生活紧密联系,培养他们善于观察的能力。可以解决现实生活中的问题。
通过此次考试,我对这半学期教学也进行了短暂的反思:
1、欠缺对学生文字表达能力的培养。
2、有些知识的检查没有做到面前全体学生。
3、面对一些“错题屡次不改”的同学,方法实效性太差,检查不到位。
4、加强与现实生活的.密切联系,增加课外知识。例如考题中有两题是《红绿灯》那一课课外题标志红加黑,严格遵守不犯规。标志黄加黑,告知车辆要守规。这两道题学生没有答来,主要原因是没有讲到,而平时学生也不注意知识的积累。
5、我也发现了自己的语言总结和表达能力太差了!好多想说的没有表达出来!
6、自己钻研教材不够,挖祛不出知识的内涵。
总之在以后的教学中要多加努力,更好地完成自己的本职工作后,认真钻研教材,提高自己业务水平。
中学生期末考试反思与总结范文期中考试过后,我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想,一点儿也高兴不起来,因为怕期中考试考砸了。所以整天就只想着自己不会出错、粗心大意,分数要保持原有优势等等。
最终,成绩出来了,真的不出我所料,幸运女神并没有降临在我身上她只对我说:“一分耕耘,一分收获。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊补牢,由你自己决定。”接着,把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了70多分。
我久久伫立在原地,把目光投放在考卷上,一次又一次地漫湿了我枯干的心灵,这一结果无疑是天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花儿,使他失去了往日的色彩,信心与自豪,使他将要与其他失去光彩的花儿永远长眠于地底深处。
为了拯救这朵懦弱的花儿,必须唤醒他的信心,而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法,所以,为了成功,必须有一套好的学习方法和学习习惯,为此,我决定;做到以下几点:
1、课前预习。大致看一下当天要学习的内容,不懂的问老师或同学,有一些实在不懂的地方标上记号,做到心中有数;
2、上课认真听讲,把思路跟着老师走,如果还不懂,可以等下课问老师同学,在认真听讲同时还要把自己认为重要的地方勾画或抄下来。
3、课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好,好好复习,把该背的背下来。
4、独立完成作业,认真完成,不抄袭。
5、订正,严肃的对待每一次考试。
做到了这些我相信在期末考试后幸运女神还会回到我身边。
中学生期末考试反思与总结范文我现在是一名高一学生。回首这学期,心中就产生了许多感触。这学期中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。现在我觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然。或许在以后也会嘲笑现在的渺小,但我们不
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