小班艺术教案小刺猬.docVIP

?小班艺术教案小刺猬

一、教学目标

1.了解小刺猬的外形特征和生活习性，培养幼儿对动物的兴趣。

2.通过观察、讨论、创作等方式，培养幼儿的审美意识和创造力。

3.学会用简单的线条和色彩描绘小刺猬，提高幼儿的绘画技能。

4.培养幼儿合作精神和分享意识，提高幼儿的语言表达能力。

二、教学内容

1.小刺猬的外形特征：身体、刺、尾巴等。

2.小刺猬的生活习性：吃果实、滚果实的有趣现象。

3.绘画材料：画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。

三、教学步骤

1.引入：通过图片或实物展示小刺猬，引导幼儿观察其外形特征，引发幼儿对小刺猬的兴趣。

2.讲解：介绍小刺猬的生活习性，让幼儿了解小刺猬的特点。

3.创作：分发绘画材料，引导幼儿用简单的线条和色彩描绘小刺猬。

4.展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励幼儿相互欣赏、交流。

四、教学评价

1.观察幼儿在创作过程中的表现，评价幼儿的绘画技能和创造力。

2.关注幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿的合作精神和分享意识。

3.倾听幼儿在讨论中的表达，评价幼儿的语言表达能力。

五、教学拓展

1.组织幼儿进行小刺猬角色扮演，让幼儿体验小刺猬的生活。

2.邀请家长参与幼儿的绘画作品展示，增进家长对幼儿的了解和关注。

3.开展小刺猬知识竞答，增加幼儿对小刺猬的了解。

六、教学准备

1.准备小刺猬的图片、视频或实物模型，以便于幼儿观察。

2.准备绘画用的画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。

3.准备小刺猬的生活习性介绍资料，以便于讲解。

七、教学重点与难点

1.教学重点：让幼儿了解小刺猬的外形特征和生活习性，培养幼儿的审美意识和创造力。

2.教学难点：如何引导幼儿用简单的线条和色彩描绘小刺猬，以及培养幼儿的合作精神和分享意识。

八、教学过程

1.导入：通过展示小刺猬的图片、视频或实物模型，引导幼儿观察小刺猬的外形特征，引发幼儿对小刺猬的兴趣。

2.新课讲解：介绍小刺猬的生活习性，让幼儿了解小刺猬的特点。

3.创作指导：示范如何用简单的线条和色彩描绘小刺猬，引导幼儿进行创作。

4.幼儿创作：分发绘画材料，让幼儿动手描绘小刺猬。

5.作品展示：鼓励幼儿将自己的作品展示给大家，进行交流和分享。

九、教学反思

1.反思教学内容：是否全面介绍了小刺猬的外形特征和生活习性，是否激发了幼儿的兴趣。

2.反思教学方法：是否有效地引导幼儿进行创作，是否培养了幼儿的审美意识和创造力。

3.反思教学效果：幼儿在创作过程中的表现，以及合作精神和分享意识的培养。

十、教学延伸

1.组织幼儿进行小刺猬的角色扮演，让幼儿体验小刺猬的生活。

2.邀请家长参与幼儿的绘画作品展示，增进家长对幼儿的了解和关注。

3.开展小刺猬知识竞答，增加幼儿对小刺猬的了解。

4.带领幼儿观察现实生活中的小刺猬，让幼儿加深对小刺猬的认识。

重点和难点解析

一、教学重点：让幼儿了解小刺猬的外形特征和生活习性，培养幼儿的审美意识和创造力。

重点解析：在教学过程中，教师需要通过图片、视频或实物等不同方式，生动形象地向幼儿展示小刺猬的外形特征和生活习性，帮助幼儿建立起对小刺猬的认知。通过创作活动，引导幼儿发挥自己的想象力和创造力，用简单的线条和色彩描绘出自己心中的小刺猬，从而培养幼儿的审美意识和创造力。

二、教学难点：如何引导幼儿用简单的线条和色彩描绘小刺猬，以及培养幼儿的合作精神和分享意识。

难点解析：在创作环节，教师需要耐心引导幼儿，让他们学会观察小刺猬的细节，用简单的线条和色彩表达出来。这个过程中，教师可以给予幼儿一定的指导和鼓励，帮助他们克服绘画中的困难。教师还需要注重培养幼儿的合作精神和分享意识，让他们在创作过程中学会相互帮助和欣赏他人的作品。