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华南理工大学《形势与政策课程心得》

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华南理工大学《形势与政策课程心得》

形势与政策课程心得

今天，老师带我们过了一遍《形势与政策》的内容。我觉得这是一门一点都不委婉的政治宣传课程。庞大的内容体系致使老师在有限的时间内讲的浅，学生听着乏味。然而，形势与政策课依旧有其存在的必要性。它是我们学生了解国情国势的窗口，是我们放宽视野翱览全球的基石。

形势与政策课程，为我们深刻解读了四个全面的精神。“四个全面”，即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。“四个全面”战略布局的提出，更完整地展现出新一届中央领导集体治国理政总体框架，使当前和今后一个时期，党和国家各项工作关键环节、重点领域、主攻方向更加清晰，内在逻辑更加严密，这对推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶提供了强力保障。四个全面里，最令我印象深刻的是：全面依法治国。它的总目标是建设中国特色社会主义法制体系，建设社会主义法治国家。俗话说，没有规矩，不成方圆，我们都应为建设法治中国而奋斗。在“四个全面”里，“全面依法治国”扮演着为其他三个“全面”提供法治保障的角色。

其中，有十个亮点：

2264一、治国首先要治党，不严格治党法治体系建立不起来。

21280二、宪法的核心是尊重保障人权，依宪执政才是根本保障。

31823三、宪法日和宣誓制度体现对宪法的敬畏和尊重。

21597四、公民不仅要参与立法，也要参与修改、废止法律。

20051五、跨行政区设立法院和检察院能够保证司法公正。

六、巡回法庭既可以提高审判效率也可以便民。

七、16513良法应该包含公平、正义等人类最核心的的价值。

10075八、建立重大决策终身责任追究制度可限制权力干预司法。

16089九、办案质量终身负责制和错案责任倒查负责制可以确保公正司法。

15467十、重大决策法制化，重拳治理“乱作为”。

这十个亮点，让我看到了以习近平主席为核心的政府领导班子建设法治中国和法治社会的决心。

概念和目标出来了，但不可忽略如何推进，毕竟一分部署，九分落实。2015年4月1日，中央全面深化改革领导小组第十一次会议审议通过《党的十八届四中全会重要举措实施规划（2015－2020年）》，《规划》成为今后一个时期推进全面依法治国的总施工图和总台账。2015年是全面推进依法治国的开局之年，原来行动早已在路上。我很庆幸自己生长在这个有序的年代，能生活在党领导的土地上。

但再美好的东西都会有瑕疵。当今社会最令我不忍卒视的便是冤假错案的发生发展。当事人要么是被严刑逼供屈打成招，要么是在所谓完美的证据链面前无可辩驳，只能在监狱中代替别人受责、受罪甚至是受死。他们的家人、朋友承受着别人无法理解的苦楚，喊冤无法得到支持的心情令人心碎，他人异样的眼光，更使人沉沦在痛苦的深渊。即使最后沉冤得雪，却也已经付出了时间、金钱以与情感甚至生命这些不可衡量的代价。比如1995年被冤枉判处死刑的聂树斌，2005真凶出现时，生命已不可挽回。近期，又出现了“活着的聂树斌”陈满，1994年被认定为海南焚尸杀人案的凶手，但整个案件过程逻辑讲不通，口供矛盾重重，物证不足甚至被“弄丢”而无法出示。就在这样可笑的情况下朴实的陈满被判死缓。十一天的审讯，陈满从坚持自己的清白到承认罪行，中间有多少不为人知的秘密？严刑逼供的可能性有多大大众心中有一杆称。21年牢狱之灾，从30到51，父母带病伸冤，祈求苍天开眼。种种类似案件的发生令人心痛，也必须制止。它们反映出了我国法制体系中存在部分执法人员草率办案，陷害无辜以求政绩的丑陋现象。

十大亮点中办案质量终身负责制和错案责任倒查负责制的决定使我不禁欣慰。实行办案质量终生负责制和错案责任倒查问责制就为未来在案件的审理查办过程当中可能会给失职的那些人套上了枷锁，执法人员就必须要按照相关的法律，严格按照法庭程序、法律的程序、司法的程序进行调查、侦讯、审问等等，如果出现冤假错案，无论负责人员身处何处担任何职，都负责到底。这将大大加重办案人员肩头责任和使命感。我诚切地希望，在新任政府的带领下，中国社会能少一点冤屈，多一片朗朗青天。

全面推进依法治国是一个艰巨的任务，在它面前横亘着难以想象的困扰。中国传统文化中“德”和“礼”占据了重要角色，这使得人们在面对触犯法律的行为时总爱用道德去判断对错。儒法之争，古已有之啊；几千年的封建专制制度，还给我们许多历史遗毒——封建专制多，民主法治少，人治文化根深蒂固。在建国之初，封建制度被打破，人民的思想得到解放，但盲目地追求跑步进共产主义，我们自觉地、系统地建立保障人民民主权利的各项制度，法制很不完备，也很不受重视，特权现象有时受到限制、批评和打击，有时又重新