第1单元 第2课　文化对人的影响.docVIP

《金版教程》高考总复习首选用卷·政治(旧高考)

第二课文化对人的影响

[题组一基础小题]

1．“时间要紧，没有安全要紧；金钱再好，不如活着更好”“送人玫瑰，手有余香”，这些都是我们随处可见的公益广告。如今公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线，在它们的影响下，社区居民的言行出现了可喜的变化。这表明()

A．文化对人的影响是无形的、强制的

B．文化能在改造世界的过程中转化为物质力量

C．文化对人的影响来自于特定的文化环境

D．文化对人的影响是深远持久的

答案C

解析文化对人的影响是无形的，但不是强制的，A不选；文化转化为物质力量在材料中没有体现，B不选；公益广告成为社区的风景线，它对社区居民的言行产生了一定的影响，这说明文化对人的影响来自于特定的文化环境，C正确；“文化对人的影响是深远持久的”在材料中没有体现，D不选，故本题答案为C。

2．以美育人，以文化人。为纪念延安文艺座谈会78周年，2020年5月23日至28日，中央文明办、教育部等多部门联合主办了为期6天的“美育云端课堂”活动，完成了一次别开生面的青少年思想道德教育和美的熏陶。材料表明()

①文化是经济的集中表现②人们在社会实践中创造文化③文化素养需要后天逐步培养④文化会对人产生潜移默化的影响

A．①② B.①④

C.②③ D.③④

答案D

解析以美育人，以文化人。中央文明办、教育部等多部门联合主办了“美育云端课堂”活动，完成了一次别开生面的青少年思想道德教育和美的熏陶。这表明文化素养需要后天逐步培养，文化会对人产生潜移默化的影响，③④正确；①说法错误，政治是经济的集中表现；②材料未体现。

3．礼仪是交往的产物。“客随主便”是我们中国人待人接物时有礼貌、有涵养的表现，可在欧洲人看来，“客随主便”却是令人十分困惑的思维方式，他们最怕听中国人对他说“Uptoyou(随您的便吧)”。这主要说明了()

A．文化素养是逐步培养起来的

B．文化现象无时不在、无处不在

C．文化影响人们的思维方式和实践活动

D．文化是人类社会实践的产物

答案C

解析“客随主便”是我们中国人待人接物时有礼貌、有涵养的表现，可在欧洲人看来，“客随主便”却是令人十分困惑的思维方式，说明中外对“客随主便”的理解、做法不同，体现出不同文化对人的思维方式和实践活动的影响不同，C正确；A、B、D不符合题意，排除。

4．宋代黄山谷曾说，三日不读书，照镜则面目可憎，对人则语言无味。可见()

①读书是塑造人生的重要途径②读书是获得文化知识、提升素质的源泉③读书是培养健全人格的根本途径④读书对人的全面发展起到不可替代的作用

A．①② B．②③

C．①④ D．③④

答案C

解析材料表明读书对人的发展所起的作用，①④正确且符合题意；社会实践是人们获得文化知识的源泉，②说法错误；积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径，③说法错误。故本题答案选C。

5．2020年7月，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》，要求在大中小学设立劳动教育必修课程，中小学劳动教育课平均每周不少于1课时，高校本科阶段不少于32学时。同时，要求中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间，小学至二年级不少于2小时，其他年级不少于3小时。以上要求是基于()

①正确劳动观是社会主义意识形态本质的体现②文化对人的影响来自于各种形式的文化活动③教育具有选择传递创造文化的特定功能④劳动作为一种精神力量，促进人的全面发展

A．①② B．①④

C．②③ D．③④

答案C

解析教育部要求在大中小学设立劳动教育必修课程并开展课外劳动活动，是基于文化对人的影响来自各种形式的文化活动，教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，②③入选；社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，①不选；劳动是实践活动，不是精神力量，④不选。

6．2020年1月28日，歌曲《战书》《武汉伢》上线，许多人听完歌曲后纷纷为武汉祈福加油，并积极主动地投身于抗击疫情的行动中。这表明()

①文化能够丰富人的精神世界②优秀文化能增强人的精神力量③文艺作品能影响人的实践活动④文化对人的影响都是潜移默化的

A．①④ B.②③

C.①③ D.②④

答案B

解析歌曲《战书》《武汉伢》上线，许多人听完歌曲后纷纷为武汉祈福加油，并积极主动地投身于抗击疫情的行动中。这表明优秀文化能增强人的精神力量，文艺作品能影响人的实践活动，②③正确；①说法错误，优秀文化能够丰富人的精神世界；材料强调优秀文化的作用，没有体现文化对人的影响都是潜移默化的，④不符合题意。

[题组二高考小题]

7．(2020·江苏高考)“凡往见人，入门必问主人食