统编版语文二年级下册15古诗二首课件(共46张PPT).pptx

大自然的秘密古诗、短文、儿童诗

15.古诗二首

看图猜古诗小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里

《赠汪伦》《别董大》

背景介绍杭州西湖上有天堂下有苏杭西湖南岸净慈寺

hángbóxiǎocíbìjuélǐng知晓净慈寺毕竟黄鹂一行yìng绝句停泊míng西岭反映jìng鸣叫包含hánlí词语我会认

晓出净慈寺送林子方［宋］杨万里xiǎocí早晨从净慈寺出来，送别朋友林子方。交代了时间、地点和人物。时间：早晨地点事件：送别朋友

诵读古诗晓出净慈寺送林子方［宋］杨万里毕竟/西湖/六月中，风光/不与/四时同。接天/莲叶/无穷碧，映日/荷花/别样红。

想一想诗人在送别友人的过程中看到了什么？他又是如何表达自己情感的？品读课文

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟终究、到底喜爱、赞美是怎样的美景让诗人发出了赞美呢？品读课文诗意：到底是六月的西湖美景，风光和其他时节不同。

西湖四时西湖春景西湖夏景西湖秋景西湖冬景毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。与天相接无尽，没有边际接天无穷别样特别，不一样映日阳光照射品读课文诗意：满湖的莲叶清新碧绿，一望无垠，一直铺到水天相接的远方，荷花在朝阳的映衬下显得更加红艳。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这两句诗描写了什么景物？有什么特别之处？品读课文色彩鲜明

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。色彩读出画面

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。六月西湖色彩明丽、景色醉人喜爱赞美西湖对朋友的不舍

断桥残雪花港观鱼苏堤春晓三潭映月雷峰夕照柳浪闻莺苏轼：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

毕竟西湖六月中风光不与四时同接天莲叶无穷碧映日荷花别样红万顷碧绿的莲叶，无穷无尽，一直连接到天边。在朝阳映照下的荷花越发显得红艳。风光与其他季节截然不同。到底是西湖六月天的风景。给诗句连上正确的译文。

湖莲穷荷生字我会写

注意三部分的占位，“氵”位置偏左，“古”字瘦长，在三部分中位置最高，“月”要窄，竖撇在竖中线右侧，和“古”字有穿插关系。hú

“连”先写“车”，后写“辶”，“辶”点的收笔与“车”的短横平齐，捺要写得舒展，托住上面的“车”。lián

穴宝盖起笔的点写在竖中线上，第五笔是点不是捺。“力”撇的起笔在竖中线上，要稍穿插进穴宝盖中。qióng

“何”右边的“可”，“口”要小，竖钩的起笔处不要写在横的末端。hé

黄鹂

白鹭

雪山

杜甫（712—770），字子美，唐代著名现实主义诗人，他被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。主要作品：《春夜喜雨》《春望》《绝句》等。作者简介

绝句［唐］杜甫绝jué绝句是一种古诗的体裁，一首四句，每句五个字的叫五言绝句，每句七个字的叫七言绝句。

绝句［唐］杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。绝句［唐］杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。状元成才路状元成才路状元成才路自由朗读，读准字音

绝句［唐］杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。绝句［唐］杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。行hánɡxínɡ（一行大雁）（飞行）初读课文再读古诗，读出节奏。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。黄鹂品读课文诗意：两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱，一行白鹭飞向高远的蓝天。描绘出一幅色彩明丽、清新开阔的画面，令人赏心悦目，也表达了诗人闲适、愉悦的心情。

两个黄鹂鸣翠柳品读课文

一行白鹭上青天品读课文

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。成都西面的岷山，山顶积雪常年不化。停船靠岸今长江下游江苏、浙江一带。西岭泊东吴品读课文诗意：透过窗户看见西岭终年不化的积雪，门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。

西岭雪山怎么看上去好像装在窗户里呢？西岭雪山被包含在窗框之中，像画框中嵌着一幅壮美雪山图。

门泊东吴万里船停船靠岸不远万里开来的船只万里船泊

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。品读课文东吴离诗人居住的地方是不是真的有一万里远呢？不是。这里的“万里”和“千秋”都是虚数，都运用了夸张的修辞手法。“万里”指东吴到成都遥远的路程，给人广阔的空间感。

绝含岭吴

第四笔起笔要比“纟”起笔高。竖弯钩的底部低于“纟”底端。jué

“人”的撇、捺要舒展，第三笔