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;;弱化了知识技能，继续重视运动能力;落实“教会、勤练、常赛”;常赛的目的是为了会赛，会运用;结果性评价为主;一、初中体育与健康课学业评价应包含哪些内容？;一、初中体育与健康课学业评价应包含哪些内容？;（一）运动能力（70%）;1.专项运动技能（30%）【球类、体操类】;2.体质指标（30%）;3.其他体能（10%）【田径类】;（二）健康行为（15%）;1.大课间、体育活动课（5%）;2.体育打卡（5%）;3.体重控制、运动损伤预防5%;（三）体育品德（5%）;（四）竞赛参与（10%）;二、评价方式;二、评价方式;二、评价方式;二、评价方式;三、评价特点;三、评价特点;三、评价特点;三、评价特点;四、评价内容的选择（设计）要注意什么？;五、评价的呈现方式;
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