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2024国旗下讲话稿(34篇)
2024国旗下讲话稿(精选34篇)
2024国旗下讲话稿篇1
平坦的河道,也存在触礁搁浅的危险;晴朗的天空,也有乌云密布、大雨倾盆的时候。我们的生活又何尝不是这样呢?成绩的起伏,人际关系的变化,工作的烦恼和困惑,身体的疾痛,让生活变得不再简单。那么我们该怎么办呢?
除了以一种顽强的精神去应付困难,我们还需要被理解和关怀。这需要真诚的交流,它就像机器的润滑剂,不可或缺。《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒深受大家的喜爱与敬佩。我们都知道,幼小的海伦在失去听觉、视觉的寂静与黑暗之中独自忍受着孤独,变得孤僻、固执。但她的老师却如一缕温暖的阳光,用心开导她,用爱滋养她,使她敞开了心扉,接受了这美丽的世界,用心去看世界,最终成为了掌握五种语言的伟大女作家。这一切,都离不开海伦的老师与她心与心的交流。有句歌词唱到:“生,是为了证明爱存在的痕迹。”这爱,便是来自心与心的交流。
也就是说,交流,让我们感觉到爱,让我们体会生命的意义,缓解生活的压力。交流,也是与他人互换思想。英国大文豪萧伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果彼此交换,仍然各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,彼此交流,那么我们每个人就有两种思想了。”
我们总希望别人靠近自己,关怀、理解、帮助自己。其实,别人也同样需要。那么,就把交流从那被遗忘的角落拾起来吧!朋友间可以有心与心的交流,它与财富无关。古人有训:君子之交淡如水,小人之交甘如澧。君子之交是心与心的交流,是一种与天共存的默契,如丝缕般交织在一起。当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷时,于江之上的钟子期听地如痴如醉。那么深奥而又玄要的琴声,竟被钟子期巧妙的领悟,难道这不是心与心的交流吗?
陌生人可以有心与心的交流,它与国界无关。当“同一首歌”走向国外演出时,“千手观音”这一绝妙的舞蹈让全场观众禁不住站起来拍手叫好。艺术来自心与心的交流。当奥运会上,无论什么肤色,无论什么国家的运动员,比赛前都能与对手友好击掌,比赛中表现出来的友谊、团结、和谐的境界,来自心与心的交流。
亲人之间需要心与心的交流,它与年龄无关。父母们渴望交流。父母与孩子之间出现代沟,付出的爱却不被理解。父母们低喃:“怎样才能让你接受我们的关心,如何才能让你了解我们的心愿……”我们也渴望父母和我们共享校园生活的乐趣,体验我们成功的感受,同时也需要为我们缓解压力。老人们希求交流。这是一个货源奇缺的阶层。他们想赶赶时髦,却往往被讽为“老来疯”;他们也想充充电,却常常被讥为“赶鸭子上架”。甚至,他们想向膝下儿女多讨些关心的时候,也常常难以如愿。殊不知,人越老越小,老人也可以爱穿花衣服,爱看书,爱吃糖……
师生之间需要心与心的交流,它与身份无关。我们愿意向年轻的老师述说自己成长的困惑,愿意向中年老师讲述生活的烦恼,我们更愿意同他们探讨人生的价值,学习的目标和方法。
交流,是美丽的。
两条平行线,无尽延伸,一旦交流,便有了无数的交集。
几汪潭水,平静无波,一旦交流,便奏起了欢快的流水交响曲。
而人与人之间心与心的交流,更是一种结晶,一种升华。它能劈开乌云,让满天阴霾化作晴空万里!
第二页四篇讲话稿
2024国旗下讲话稿篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!我是初三454班的莫百璇,很荣幸今天我能做为初三年级的学生代表在此发言。
上一周,我们结束了这学期的期中考试。也许有的同学会觉得:考完试了,解放喽!可以好好休息一下!当然,考完后放松一下心情,调整一下状态是好的,但并不表示学习可以松懈了。毕竟我们结束的仅仅是一场期中考试而已,我们学习并不是为了一场期中考试,何来“解放”之说?奋斗永远都是一个连续的过程。没有任何一场考试可以作为学业的一个节点,即使是中考、高考,更何况是一场小小的期中考试。
期中考试结束,每个人拿到成绩后的心情可能都不同。考得的高兴,考得不好可能会失落担心。但无论是高兴还是失落,都已是过去。我们接下来要做的是通过分析考试结果,审视自己这段时间的学习状态,看看有哪些问题从这次考试中暴露出来,哪些知识点还没掌握,该如何改进、提高、完善,分析原因并找到正确的学习方法,然后以一个全新的姿态去面对后面的学习。我觉得,这才是一种良好的面对考试结果的心态。
漫漫学途中,也许有同学思考过这样一个问题:我是这样的平庸,就算再怎么努力学习也达不到某某那样的高度,那我努力的意义究竟是什么?最后还是和没有努力过的人一样,那我为什么还要拼搏?这样的想法,让我们感到迷茫,失去动力。有段时间,我也曾思考过这样的问题。后来,一个从网上看来的故事告诉了我答案——现在我们还没有放弃的资格。每个人都有放弃的权力,但你只有尽了自己最大的努力,奋斗到了最后,你才有资
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