短视频策划、制作与运营电子教案（11-12）从0到1拍出高质量短视频（2）.docVIP

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短视频策划、制作与运营

授课教师

专业（学科）

新媒体

教学课题

从0到1拍出高质量短视频（2）

学时安排

2学时（90分钟）

教学年级

所选教材

一、学习目标描述

1、知识目标

1）景别、拍摄方向、镜头角度

2）运动镜头、光位选择、对焦

3）景深、拍摄帧率

2、能力目标

1）了解景别、拍摄方向、镜头角度

2）了解运动镜头、光位选择、对焦

3）了解景深、拍摄帧率

3、德育目标

1）学会分享；

2）学会包容；

二、学习重点及难点

学习重点：1）景别、拍摄方向、镜头角度；2）运动镜头、光位选择、对焦；3）景深、拍摄帧率

学习难点：无

三、教学问题预测

学生可能对拍摄器材不大了解，接受理解的程度会降低

四、教学问题解决方案

1、教师将课前准备工作与与平时考核结合，要求学生在课前发送预习成果至教师邮箱

五、学习者特征分析（教师填写）

学习特点：

学习习惯：

交往特点：

六、教学资源

教学PPT；

七、预习成果展示

八、教学项目（任务）设计

小组讨论如何在实际中理解1）景别、拍摄方向、镜头角度；2）运动镜头、光位选择、对焦；3）景深、拍摄帧率

九、教学结构流程的设计

教学环节

学习目标

教学内容

参考导语

项目任务

教法学法

设计意图

教学资源

时间

前节回顾

大家好，上一节课，我们和大家一起探讨了选择合适的拍摄设备：1．摄像设备：智能手机、微单相机、单反相机2．稳定设备：三脚架、手持稳定器3．灯光道具：摄影灯4．收声设备：话筒

在拍摄短视频之前，短视频创作者需要掌握基础的拍摄知识。1．镜头视角2．分辨率3．光圈4．景深5．感光度

拍摄短视频前，需要布置符合主题且环境良好的拍摄环境，以保证拍摄顺利完成。1．找准场地2．灯光布置3．设计陪体4．避免噪声干扰

想要拍摄出高质量的短视频画面，需要依据3个要素进行构图。1．主体（人/物）主体是拍摄中关注的主要对象，是画面的主要组成部分。2．陪体（人/物）陪体是和主体有情节联系的次要表现对象。3．环境（前景/中景/背景）环境是主体周围的人物、景物和空间，是画面的重要组成部分，主要可分为前景、中景、背景。环境的作用是交代人物、事物、事件的存在，以及地点、时间、空间。环境可用于营造画面气氛和意境，并渲染整体氛围。

常用的短视频构图方法有1．中心构图——突出重点，明确主体2．前景构图——丰富画面，层次分明3．三分线构图——平衡协调，增强美感4．透视构图——立体感强，延伸成点5．黄金分割构图——观感舒适，独具美感6．九宫格构图——画面均衡，自然生动7．框架构图——聚焦注意，营造神秘8．圆形构图——规整唯美或不拘一格

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本课介绍

完整的短视频作品一般由多个镜头画面组合而成，为了保持镜头画面的连贯性并利用镜头画面正确地传递短视频主旨，拍摄人员需要了解景别、拍摄方向、镜头角度、运动镜头、光位选择、景深、拍摄帧率等方面的拍摄技巧。

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输入

知识目标1

能力目标

1

德育目标1

德育目标2

阅读P58-64学习景别、拍摄方向、镜头角度.

【教法学法】

自学为主，老师讲解为辅。

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输出

景别是指摄像机与被摄主体的距离不同，造成的被摄主体在画面中所呈现出的范围大小的区别。认识景别有助于营造画面的空间感。景别一般分为5种，由远及近分别为远景、全景、中景、近景、特写。拍摄方向是指以被摄主体为中心，在同一水平面上选择拍摄角度。拍摄方向主要包括正面方向、正侧面方向、斜侧面方向和背面方向。不同的拍摄方向能拍摄出不同的画面效果，拍摄人员需要根据内容合理选择拍摄方向。

镜头角度是指摄像机镜头与被摄主体水平线之间形成的夹角，一般可分为平视镜头、仰角镜头、俯角镜头、斜角镜头、过肩镜头5种类型。不同的镜头角度具备不同的优势特征，呈现的拍摄效果也有所不同。在拍摄短视频的过程中，拍摄人员不必局限于某一类镜头角度，可以使用多镜头角度组合拍摄。

【项目任务】

1打开你常用的短视频App，以你看到的第一条短视频为例，分析它的景别类型。

2从不同方向拍摄的画面，其呈现效果有什么不同？请用短视频举例说明

3尝试使用不同的镜头角度进行拍摄，并说一说它们所呈现的效果有何不同。

反馈

1.小组成员将学习讨论的内容总结出来；

2.每组选择一名学生向全班同学进行分享；

3.老师给反馈。

【教法学法】

小组在讨论时，教师应当及时搜集学生们的问题，并及时帮助解决。

反思

如何尽快掌握这些专业知识并在实践中运用。

输入

知识目标2

能力目标

2

德育目标1

德育目标2

阅读P65-70,学习运动镜头、光位选择、对焦。

【教法学法】

老师讲授

【教学资源】

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输出

运动镜头是指在一个镜头中通过移动摄像机机位、改变镜头光轴或镜头焦距，在不中断拍摄的情况下形成视角