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认识10以内数
认识6-9
第2课时
新知探究-课堂小结-课堂作业
苏教版数学一年级上册
第1页
1.深入加深6~9各数认识,加深体会一个数能够分别表示几和第几,认识9以内数排序,并能用不一样符号表示各数之间关系。
2.深入体会数是表示现实物体个数,感受数与数联络,产生好数感。
第2页
在里填“>”或“<”。
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在里填“>”或“<”。
1
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数一数,填一填
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答:够。
还多一双鞋子。
看一看,说一声
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填一填
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能够用下面手势表示1,2,…,9。
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这节课,你们有什么收获呢?
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