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2022-2023学年度七年级下学期
期中综合评估历史
下册第1—11课
一、选择题(本大题有15个小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.在中国历史上,分裂和统一的局面曾经交替出现。结束西晋末年以来的分裂局面,重新实现国家统一的封建王朝是()
A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.隋朝
2.成语“金榜题名”“蟾宫折桂”“名落孙山”“衣锦还乡”反映的制度是()
A.科举制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
3.唐太宗认为“为君之道,必须先存百姓”;武则天劝农桑,薄赋敛,省力役;唐玄宗统治早期锐意改革,选用贤才,兴利除弊,发展农业。这些现象共同说明()
A.唐朝农业持续发展 B.唐朝兴盛的原因
C.统治者重视人民群众作用 D.统治者励精图治
4.唐代的城市长安,皇城位于城市正中的北部。皇城对面的南厢是百官、市民居住的地方——坊,皇城左右两厢是专门从事商业贸易的地方——市,坊与市之间有坊墙隔开。坊门按规定时间开启,夜晚禁绝商业活动,居民也不得上街。材料体现了唐朝()
A.长安城人口众多 B.开放的社会风气
C.城市布局特点 D.城市商业繁荣发达
5.文物是历史留下印记。下图所示文物出土于唐代墓葬,它们可以印证()
A.唐朝社会经济繁荣 B.唐朝科技的创新
C.唐朝民族关系融洽 D.唐朝对外交往频繁
6.杜甫在《无家别》中写道:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。……四邻何所有,一二老寡妻。”导致该社会现象出现的原因是()
A.外戚与宦官交替专权 B.隋炀帝的暴政
C.安史之乱对社会的破坏 D.藩镇割据混战
7.《宋史·太祖本纪》记载,“诸校露刃列于庭,曰:诸军无主,愿策太尉为天子。未及对,有以黄衣加太祖身,众皆罗拜,呼万岁”。材料描述的历史事件是()
A.安史之乱 B.王安石变法 C.黄巢起义 D.陈桥驿兵变
8.推进国防和军队现代化是确保国家长治久安历史经验的重要启迪。历史经验告诉人们,一个国家即使富裕起来了,如果没有相应的国防实力,其生存仍然面临严峻挑战,甚至会被外敌灭亡。这个“历史经验”吸取于()
A.秦朝 B.隋朝 C.唐朝 D.北宋
9.为了摆脱统治危机,实现富国强兵,1069年宋神宗任用王安石主持变法。变法中的募役法、方田均税法实施的共同目的是()
A.抑制土地兼并 B.增加政府财政收入
C.减轻农民负担 D.促进农业发展
10.河北宣化辽墓壁画中有泡茶、进茶、备茶、饮茶、分茶等宋代点茶仪式的场景和松、竹梅、围棋等各种汉文化元素。这说明当时()
A.民族文化交融 B.北宋对外进行经济入侵
C.边界贸易兴旺 D.辽的疆域已被北宋占领
11.下图所示是金朝海陵王完颜亮的行书作品《题临安山水》,大意为“万里江山应该是统一的,江南怎么能有别的朝廷。我要带领百万雄兵到西湖,骑马踏上吴山第一峰”。据此可推断出这一时期()
A.金与西夏战争接连不断 B.金与南宋对峙
C.书法开始成为一门艺术 D.书法作品丰富
12.南宋都城临安城内大小店铺比比皆是,大街上的买卖昼夜不绝,交易频繁且数量巨大,“动以万数”。这反映了南宋时期我国()
A.商业突破时间上的限制 B.海外贸易领先世界
C.手工业的发展 D.都市商业贸易繁荣
13.图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图能直接体现的历史发展趋势是()
A.统一多民族国家的建立 B.民族政权并立到国家统一
C.繁荣与开放的时代 D.统一多民族国家的巩固与发展
14.制度建设是政治文明的内容之一。元朝在中央设立的御史台负责()
A.行政 B.财政 C.监察 D.军事
15.《元史·地理志》记载:“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州(在边疆设立的由当地少数民族首领担任长官的州)往往在是,今皆赋役之,比于内地(和内地一样管理)。”材料旨在说明元朝()
A.对边疆赋役征收水平高 B.中央对边疆的管辖加强
C.内地与边疆的联系密切 D.疆域是历史上最辽阔的
二、非选择题(本大题有4个小题,16题10分,17题13分,18题16分,19题16分,共55分)
16.阅读材料,完成下列要求。
材料一
隋朝大运河示意图
材料二隋炀帝即位后,为巩固国家统一,有效控制江南地区,特别是掌控调配江南富庶物资,下令开凿大运河……其开通,把沿线重要通都大邑连缀在一起,密切了各地区间的联系,对加强南北的商贸往来、文化交流,维护全国统一和中央
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