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2024年第二学期低年级语文备课组总结
其次学期低年级语文备课组总结
时间过得真快，转瞬间，一个崭新的学期就在我们的兢兢业业和踏踏实实中安稳度过。这个学期对我们全体一年级语文备课组成员来说，是一个全新的挑战，首先是备课组新进了一名新成员，为我们的集体融入了簇新的血液；其次是本学期我们一年级接着延用新教材，新教材给我们全体成员供应了一个学习思索的舞台，促使我们仔细思索，不断运用好新教材。本学期，我们立足岗位，团结协作，以兢兢业业，踏踏实实的工作看法较为精彩的完成了本学期的教研任务。现将我们一学期的工作总结如下：
一、定时定点定内容
本学期我们在学校教务处的领导下，切实可行地制定了备课组安排，针对部编版新教材的教学内容进行了集体探讨，以及“生本教化”的号召，对全册教材的学问点，重、难点做到了心中明确，支配老师依据教学进度，提前备课，每人一单元。根据安排有序地开展两周一次的备课组活动，仔细做到定时间、定内容、定形式。在活动中，集思广益，对文本进行研讨、沟通、相互切磋，努力探究课堂，优化课堂。集体备课是我们备课组成员才智的结晶。每次活动，老师们先提前进行阅读和探讨，各自探讨每个单元的教学重点难点，教学思路和方法，主备老师先备好本此活动集体备课内容，然后在集体备课时候主动探讨，阐述自己的想法，形成二备。
二、仔细踏实细心备
落实常规教学，抓好备课、上课、作业的布置与批改、课后辅导测试等五个环节。为了在课堂上加强对学生自主学习实力的培育，我们组的备课内容特殊注意对一年级学生课上可能出现的问题，进行预设。制定好每课的教学目标，切实的贯彻教学目标，力求尽善尽美，关注到全部学生。
三、同组学习共提高
隔周三下午放学后，我们全组8位老师都会自觉放下手中的工作，齐聚一（1）班开展活动。我们组共有八位成员，大家的年龄层次不同，教学阅历不同，但是这恰恰成为了我们组的优势，老老师会将他们的教学阅历毫无保留的告知我们，而年轻老师则更多的是让这个小组更具活力，时常的灌输一些新思想，使“集体备课”为老师的专业发展注入新的活力，为学生的成长供应更坚实的保障。
我们一年级备课组是一支团结和谐的团队，每天都在勤勤恳恳工作。信任在我们组每位老师的共同努力下，每学期的工作都会做得很好！
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