高考专题复习：诗歌专题训练陈与义诗歌.pdfVIP

诗歌专题训练陈与义诗歌

一、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

登岳阳楼二首（其一）

陈与义

洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。

登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。

①

万里来游还望远，三年多难更凭危。

白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。

【注释】①三年：公元1126年春天北宋灭亡，到写此诗时已有三年。

1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A．首联写岳阳楼的地理位置，先从大处着墨，以洞庭湖和长江为背景，在一个宏观视野

中隆重推出岳阳楼。

B．颔联上句也写到了登临的地理位置，却加入了厚重的历史感；下句紧承首联，写黄昏

时分登楼观景，却融入了些许怅惘之情。

C．颈联中“万里来游”不过是万里逃难的委婉说法；“更凭危”写出诗人面对国势危局时心

中的无限感慨。

D．尾联选取“老木”“沧波”两个典型的意象，与诗人白发苍苍、饱经风霜的形象互为映

衬，含蓄蕴籍，意味深长。

2．陈与义是北宋末、南宋初年的杰出诗人，诗尊杜甫。纪晓岚也评价陈与义的诗歌“真逼

老杜”（《诗薮》外编卷五）。请结合本诗和杜甫的诗歌具体分析。

二、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

雨中对酒庭下海棠经雨不谢【注】

陈与义

巴陵二月客添衣，草草杯觞恨醉迟。

燕子不禁连夜雨，海棠犹待老夫诗。

天翻地覆伤春色，齿豁头童祝圣时。

白竹篱前湖海阔，茫茫身世两堪悲。

【注】本诗作于建炎三年，当时南宋朝廷正处在风雨飘摇之际，作者避乱于岳州。

3．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A．首联交待写诗的地点、时间以及诗人对环境的感受，“恨醉迟”写出诗人愁绪之深。

B．颈联对仗工整，明写季节变化，暗含国破家亡，自己却年老体衰，不能有所作为之

意。

C．尾联以景结情，“白竹篱”为眼前所见之实景，“湖海阔”为内心联想而来的虚景。

D．本诗感慨悲壮，其中蕴含的深沉的忧国伤已之意，与杜甫《春望》有异曲同工之处。

4．本诗颔联运用了多种表现手法，历来为人称道，请简要赏析。

三、阅读下面这首唐诗。完成下列小题。

试院书怀①

陈与义

细读平安字②，愁边③失岁华。

疏疏一帘雨，淡淡数枝花。

投老④诗成癖，经春梦到家。

茫茫十年事，倚杖数栖鸦。

【注】①这首诗作于宣和六年（1124），当时陈与义官司勋员外郎，任省试考官。试院：

旧时科举考试的考场。②平安字：平安历上的字，指家信。③愁边：忧愁中。④投老：将

老。

5．下列对本诗的理解和分析，最恰当的一项是（）

A．诗人这时独居京师，百无聊赖，忽然得到家中报平安的家信，以“细读”二字表白自己

对家书的看重与对家人的深厚感情。

B．颔联承上句的“失岁华”而来，说伴随着自己的是一帘疏雨，数枝淡淡的花。送春的细

雨与被雨水冲刷后稀疏的将落的花形成对比，表现一派萧瑟的场景。

C．颈联又转入抒情，由景物的寂寥，诗人直接倾诉心中的寂寥，说自己年龄将老，以致

写诗累成重病，每逢春天，即可梦到家乡。

D．诗人在外漂泊十年，却在尾联说倚杖细数归巢的乌鸦，蕴含无限感叹。这句是以虚写

实，留给人们很大的想象空间，更显得情感无穷。

6．这首诗的后两联表达了诗人什么样的感情？请简要分析。

四、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

遥碧轩作呈使君少隐时欲赴召①