赣州地区2021-2022学年七年级上学期期末数学试题【带答案】.docx

2021～2022学年第一学期期末质量评估七年级数学试题卷

说明：

1.全卷共有六个大题，23个小题，考试时间120分钟；

2.答案一律写在答题卷上，否则无效．

一、选择题（本大题共6小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）

1.的绝对值是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】利用绝对值的定义直接得出结果即可

【详解】解：的绝对值是：9

故选:A

【点睛】本题考查绝对值的定义，正确理解定义是关键，熟记负数的绝对值是它的相反数是重点

2.四个有理数，其中最小的是()

A. B. C.0 D.1

【答案】B

【解析】

【分析】根据正数大于零，零大于负数，两个负数，绝对值大的其值反而小进行判断即可.

【详解】由有理数的大小比较法则得：

则最小的数是

故答案为：B.

【点睛】本题考查了有理数的大小比较，将题中的四个数按小到大排序是解题关键.

3.下列单项式中，的同类项是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】比较对应字母的指数,分别相等就是同类项

【详解】∵a的指数是3，b的指数是2，与中a的指数是2，b的指数是3不一致，

∴不是的同类项，不符合题意；

∵a的指数是2，b的指数是3，与中a的指数是2，b的指数是3一致，

∴是的同类项，符合题意；

∵a的指数是2，b的指数是1，与中a的指数是2，b的指数是3不一致，

∴不是的同类项，不符合题意；

∵a的指数是1，b的指数是3，与中a的指数是2，b的指数是3不一致，

∴不是的同类项，不符合题意；

故选B

【点睛】本题考查了同类项，正确理解同类项的定义是解题的关键．

4.下列计算正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变．

【详解】解：A、，原计算错误，故本选项不符合题意；

B、，原计算错误，故本选项不符合题意；

C、，正确，故本选项符合题意；

D、3a与2b不是同类项，故本选项不符合题意；

故选：C．

【点睛】本题考查的是去括号，合并同类项，掌握同类项的概念、合并同类项的法则是解题的关键．

5.下列方程为一元一次方程的是（）

A.＋y＝2 B.x＋2y＝4 C.x2＝2x D.y－3＝0

【答案】D

【解析】

【分析】根据一元一次方程的定义，形如（），含有一个未知数，且未知数的最高次数是一次的方程即为一元一次方程，逐项判断作答即可．

【详解】解：A、不是整式方程，不是一元一次方程，故选项A与题意不符

B、x＋2y＝4含有两个未知数，不是一元一次方程，故选项B与题意不符；

C、x2=2x最高次数是二次，不是一元一次方程，故选项C与题意不符；

D、含有一个未知数，且未知数的最高次数是一次，是一元一次方程，故选项D符合题意；

故选D．

【点睛】本题主要考查了一元一次方程的定义，（）的方程即为一元一次方程；含有一个未知数，且未知数的最高次数是一次，是判断是否是一元一次方程的依据．

6.如图，把一长方形纸片ABCD的一角沿AE折叠，点D的对应点落在∠BAC内部．若，且，则∠DAE的度数为（）

A.12° B.24° C.39° D.45°

【答案】C

【解析】

【分析】由折叠的性质得到，由长方形的性质得到，根据角的和差倍分得到，整理得，最后根据解题．

【详解】解：折叠，

是矩形

故选：C．

【点睛】本题考查角的计算、折叠性质、数形结合思想等知识，是重要考点，掌握相关知识是解题关键．

二、填空题（本大题共6小题）

7.的相反数是____．

【答案】

【解析】

【分析】根据相反数的意义求解．

【详解】解：∵相反数指的是只有符号不同的两个数，且-2021的符号是“-”，

∴-2021的相反数为+2021，即2021，

故答案为2021．

【点睛】本题考查相反数的应用，熟练掌握相反数的意义是解题关键．

8.第七次全国人口普查结果显示，我国具有大学文化程度的人口超过218000000人．数据218000000用科学记数法表示为______．

【答案】

【解析】

【分析】科学记数法的表现形式为的形式，其中，n为整数，确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同，当原数绝对值大于等于10时，n是正数，当原数绝对值小于1时n是负数；由此进行求解即可得到答案．

【详解】解：，

故答案为：．

【点睛】本题主要考查了科学记数法，解题的关键在于能够熟练掌握科学记数法的定义．

9.单项式﹣2xy2的系数是_____，次数是_____．

【答案】①.-2②.3

【解