2024一年级数学上册五20以内的进位加法28加几教案西师大版.docxVIP

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2、8加几

教学内容

西师版数学教科书第74~75页的例1、例2、例题3，第75页课堂活动第1题、第2题第3题和练习十四第1,2，3,4题。

教学提示

“8加几”与“9加几”在编排上大致相同，但“8加几”不像“9加几”那样作不同算法的探究，而是引导学生把9加几的计算方法迁移到8加几上面来。

教学目标

能结合现实情景，理解8加几的算理，驾驭8加几的计算方法，能正确计算8加几的算式。在操作、探讨、沟通中培育学生的分析实力和迁移类推的实力。

通过解决一些生活中的关于8加几的数学问题，感受数学与生活的亲密联系，发展学生的应用意识，培育学生的计算实力。

在主动探究8加几的计算方法