劳动节心得体会范文(10篇).docxVIP

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劳动节心得体会范文(10篇)

国际劳动节又称五一国际劳动节、国际示威游行日定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。下面我为大家带来劳动节心得体会范文,盼望大家喜爱!

劳动节心得体会范文1

为热情庆祝“五一”国际劳动节,赞扬职工创新奋进、开拓进取的精神,增加职工的凝合力和归属感,激发职工的工作热忱和创新活力,北流市总工会以“劳动荣耀、学问崇高、人才珍贵、缔造宏大“为主题踊跃开展丰富多彩的系列文化活动。

一是参与__市“庆五一劳动者之歌”歌咏竞赛。踊跃组织120人的代表队参与玉林市于4月28日举办的“庆五一劳动者之歌”歌咏竞赛。在竞赛中,以整齐划一、高亢有力的歌声展示了我市干部职工踊跃向上的精神面貌,秀出了独特的风采,在20个参赛队中脱颖而出,取得了一等奖的优秀成果。

二是举办“庆五一职工气排球”竞赛。此次竞赛于4月21日晚起先,历时10天,分三个场地同时进展:北流市总工会灯光球场、市政府球场、市委球场,共37支由全市城乡各基层工会组织的代表队参赛。竞赛过程中,各参赛代表队不畏燥热,奋力拼搏,充分呈现了我市干部职工良好的精神风貌和顽固的意志品质,赛出了水平,赛出了友情,赛出了风格。

三是开展“我与工会”征文竞赛。目前,活动正在炽热进展中,广阔职工热忱高涨,踊跃参加、踊跃投稿。此次竞赛将于7月20日截止,届时将对投稿者颁发证书以资鼓舞,评比出的作品赐予精神和物质嘉奖,并将获奖作品引荐到相关刊物上发表。

劳动节心得体会范文2

五一节其实就是五一国际劳动节,是全世界劳动人民共同的节日。每年的五一国际劳动节,都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。

我们此时此刻还是小学生,纪念五一国际劳动节,首先应当牢记自己的学习使命。造就高尚的情操,驾驭丰富的学问,学会更多的技能,为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的根底,学问就是力气,今日我们学会的学问越多,将来就能为祖国、为人民作出更多的奉献。

我们应当从小养成爱劳动的好习惯。在家里,自己的一服自己穿,自己的床铺自己叠,自己的书包自己理;在学校,踊跃清扫卫生,时刻保持换进的干净;在社会上,踊跃参与力所能及的公益活动,造就自己的适应实力。

我们要珍惜劳动成果。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我们要从身边的小事做起,不奢侈每一粒米、每一的水、每一分钱。

我们要敬重每一个劳动的人。劳动最荣耀,劳动的人最美。无论是白领还是农夫工,无论是科学家还是清洁工,他们都是荣耀的劳动者,都应当得到我们的敬重。

我们的华蜜生活来源于父母的日夜操劳,来源于教师的辛勤工作,来源于全社会广阔劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候!祝他们劳动节欢乐。

劳动节心得体会范文3

随着五月的到来也带来了大家期盼已久的“五一黄金周”。公司为了迎接五一国际劳动节,特在放假前开展了五一劳动节的活动。主题为“弘扬劳动精神,凝合拼搏心”,为的是通过庆祝劳动节的活动,把员工们组织在一起,增进大家的沟通沟通,为大家团结一心共同缔造公司的美妙将来而做推动工作。

“弘扬劳动精神,凝合拼搏心”劳动节主题活动主要开展以下几个工程:

1、主题演讲竞赛

有关劳动节的主题演讲竞赛,主要是联系自己的工作谈劳动精神,对自己的之前的工作内容、工作看法做总结、反思。通过学习劳动模范来提高自己的认知,并找到新的目标。

大家都比拟的踊跃,尽管还是有个别的同事比拟羞涩,但是坚信也都在其中得到了熬炼。我们通过演讲竞赛反思自己,相识到了缺乏,也找到了学习的典范。

2、职工运动会

全体职工都参加的小型运动会,运动工程有:男子篮球竞赛、团队拔河竞赛、小组接力赛、小组三人五足对抗赛。都是团队型的竞赛,缺少任何一个人就缺少一份力气,那么就很难赢得成功。

我们组男生比拟少,篮球竞赛和拔河竞赛我们都只能重在参加了,但是小组的三人五足对抗赛中我们小组却拔得头筹,一是可能刚好我们的身高胖瘦没有太大的悬殊,二是我们经过了之前工作上的磨练已经有了相当高的默契。

在这次的运动会中,我们体会到了运动的乐趣,也感受到了团队协作的力气,坚信这对我们之后的工作都会产生有利的影响。

3、敬老院半天义工体验活动

义工的体验活动是大家统一确定的。因为这对我们来说是很难得的很特殊的一次体验。

我们推着老人们在院子里晒太阳闲聊,为他们盛饭,清扫卫生,这些都是小事,可他们却不知说了多少次的感谢。我们大多是外地求职的,回家的次数屈指可数。我做完义工活动之后,就赶忙打电话给了父母,意识到要重视家人。

我们通过这次活动既体验到了义工的辛苦,也感受到了孤寡老人的心酸与不易,更有了感恩之心。

4、小组聚会

在活动的最终,我们小组确定一起聚个餐,前一段的工作的确挺辛苦的,也小有成就,组长为了嘉奖我们,就确定一起聚个餐放松一下,也是为了顺当开展下一段的工作吧!

公司组织的这一系列活动得到了大家的相同认同,也让大家都有所收获,

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