《智能网联汽车装配与调试》教案全套 教学设计1.1 激光雷达的装配与调试 ---5.3 自动驾驶功能测试.docx

《智能网联汽车装配与调试》教学设计教学设计1.1

《智能网联汽车装配与调试》教学设计

教学设计1.1

《智能网联汽车装配与调试》教学设计

《智能网联汽车装配与调试》教学设计

1

1

2

2

任务名称

1.1激光雷达的装配与调

试

学时

4

学生人数

指导教师

教学方法

行动导向教学法；任务教学法；引导文法；角色扮演法；讲授法；头脑风

暴法

任务地点

智能网联汽车理实一体化教室

所需设备、工具

和仪器

智能网联汽车4辆、工具箱4个、安

全防护用品4套、计算机4台。

客户任务设计

1.情境设计

以全国职业院校技能大赛为例，对智能网联汽车进行激光雷达装配与调试

2.任务目的

以行动为导向，引导学生制订计划，按照正确流程完成对智能网联汽车进行激光雷达装配与调试能力。在此过程中学习相关理论知识和实践操作技能。

学习目标

1.能叙述激光雷达的分类及特点。

2.能了解激光雷达的应用。

3．能认知激光雷达的结构组成。

4.能掌握激光雷达的工作原理。

5.能完成激光雷达的装配和调试

学习内容

激光雷达的分类

激光雷达的应用

激光雷达的结构

激光雷达的工作原理

课下作业

1.激光雷达的分类有哪些。

2.激光雷达如何应用？

3.激光雷达主要组成部件有哪些？作用是什么？

任务步骤

阶段

教师

学生

学时

资讯

1.给学生展示智能网联汽车，并明确工作任务。

2.将车辆资料、任务工单分发给学生。

3.采用PPT课件讲解激光雷达的

组成结构和装配与调试。4.接受学生的咨询。

1.接受教师提出的工作任务，聆听教师关于激光雷达组成结构和装配与调试的讲解。2.通过查阅课件、维修资料、学生手册、课程网站以及视频资料填写任务工单资讯部分内容。

75min

计划

1.审核学生制定的工作计划。

2.对工作计划提出修改意见。

3.接受学生咨询并监控学生的讨论。

1.以小组讨论的方式，制定激光雷达组成结构和装配与调试的工作计划。2.小组代表汇报工作计划。

20min

决策

1.指导学生修改计划。

2.接受学生咨询并监控学生的讨论。

1.选择和修改计划。

2.选择需要使用的车辆、工具和设备。

10min

实施

1.监控学生的操作并及时纠正错误。

2.回答学生提出的问题。

3.对学生的操作规范和安全情况进行检查。

1.车辆准备

2.激光雷达装配调试

3.场地恢复

45min

检查

1.检查各组学生工作情况。

2.检查区别对比结果。

1．检查车辆、工具、设备是否复位。

2．检查地是否清洁。

3．检查任务工单是否填写完整

20min

评估

1.对各小组工作进行综合评估。

2.提出改进意见和注意事项。

1.学生进行自我评估。

2.组长对组员进行评估。

10min

《智能网联汽车装配与调试》教学设计教学设计1.2

《智能网联汽车装配与调试》教学设计

教学设计1.2

《智能网联汽车装配与调试》教学设计

《智能网联汽车装配与调试》教学设计

任务名称

1.2毫米波雷达的装配与

调试

学时

2

学生人数

指导教师

教学方法

行动导向教学法；任务教学法；引导文法；角色扮演法；讲授法；头脑风

暴法

任务地点

智能网联汽车理实一体化教室

所需设备、工具

和仪器

智能网联汽车4辆、工具箱4个、安

全防护用品4套、计算机4台。

客户任务设计

1.情境设计

以全国职业院校技能大赛为例，对智能网联汽车进行毫米波装配与调试

2.任务目的

以行动为导向，引导学生制订计划，按照正确流程完成对智能网联汽车进行毫米波雷达装配与调试能力。在此过程中学习相关理论知识和实践操作技能。

学习目标

1.能叙述毫米波雷达的分类及特点。

2.能了解毫米波雷达的应用。

3.能认知毫米波雷达的结构组成。

4.能掌握毫米波雷达的工作原理。

5.能完成毫米波雷达的装配和调试

学习内容拓展阅读

毫米波雷达的分类

毫米波雷达的应用

毫米波雷达的结构

毫米波雷达的工作原理

课下作业

1.毫米波雷达的应用有哪些？

2.毫米波雷达如何分类？

3.毫米波雷达的工作原理是什么？

任务步骤

阶段

教师

学生

学时

资讯

1.给学生展示智能网联汽车，并明确工作任务。

2.将车辆资料、任务工单分发给学生。

3.采用PPT课件讲解毫米波雷达的组成结构和装配与调试。

4.接受学生的咨询。

1.接受教师提出的工作任务，聆听教师关于毫米波雷达组成结构和装配与调试的讲解