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2024年大班优秀语言教案《没有牙齿的老虎》含反思
大班优秀语言教案《没有牙齿的老虎》含反思适用于大班的XX主题教学活动当中,让幼儿养成爱护牙齿的好习惯,理解故事内容,提高幼儿的语言表达实力,通过阅读小图、上下图的对比视察,了解故事的情节,通过一组图片排序,了解故事情节的发生和发展,培育细致视察和较完整表述实力,快来看看幼儿园大班优秀语言教案《没有牙齿的老虎》含反思教案吧。
活动目标:
1.理解故事内容,提高幼儿的语言表达实力。
2.教化幼儿养成爱护牙齿的好习惯。
3.通过阅读小图、上下图的对比视察,了解故事的情节,通过一组图片排序,了解故事情节的发生和发展,培育细致视察和较完整表述实力。
4.培育幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
活动打算:
故事挂图
活动过程:
1.幼儿用语言描述老虎的样子
2.出示挂图。
一只老虎以前很厉害,可是它现在一点都不厉害了。这只老虎和你见过的有什么不一样?
为什么这只老虎没有牙齿?
3.老师讲故事,相识老虎厉害的牙齿。
(1)小兔子和小猴子是怎么说的?
(2)那小狐狸想到了什么方法?老虎怎么做的?
老师总结。
4.疑问解答
(1)狐狸想到了什么方法?
(2)老虎是怎样做的?
(3)狮子怎样劝老虎的?狐狸又是怎么骗的?
5.幼儿表达自己的想法。
(1)老虎牙疼的时候是怎样做的?
(2)遇到了老虎,小狐狸胆怯 了吗?假如你是这只老虎你会怎样做?
6.总结
通过这个故事,你明白了什么道理?
幼儿要养成爱护牙齿的好习惯,遇事多动脑筋、想方法解决问题。
活动反思:
《没有牙齿的大老虎》是一个很好玩的童话故事,孩子对这个动物很感爱好,而且故事也蕴含了许多的道理,活动以图片的方式导入,让幼儿视察两只老虎有什么不一样的地方。整个活动通过观赏故事《没有牙齿的大老虎》,通过提问帮助幼儿理解故事内容,幼儿都很仔细的听故事并能说出故事中的老虎牙齿痛的缘由。探讨爱护牙齿的方法,都能够知道要坚持每天早晚刷牙,少吃糖果和甜食,不吃过硬过冷的食物,饭后刚好漱口等学问。
整个活动幼儿通过故事的引导,操作活动和在嬉戏中体会帮助别人的欢乐,从中巩固正确的学问阅历,在阅读中了解刷牙的重要性,养成良好的饮食卫生习惯。
小百科:老虎,大型猫科动物;毛色浅黄或棕黄色,满身黑色横纹;头圆、耳短,耳背面黑色,中心有一白斑甚显著;四肢健壮有力;尾粗长,具黑色环纹,尾端黑色。
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