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也谈关联词的位置

——兼谈规范标准的普适性关联词正确使用的位置，一般语法书都规范为：几个分句的主语相同，关联词应在主语后；几个分句的主语不同，关联词应在主语前。高考有关关联词使用的病句，也以此为判断标准，违反这一规范的句子将被严格认定为病句。笔者写过一篇《从一类病句谈关联词位置》的短文，也持这样的观点。而严建军老师发表在《中学语文教学》2009年1期上的文章《关联词语位置的四种情况》，认为关联词语的使用有四种位置，并列举名家典范作品中的大量用例作了证明。读后颇受启发，但仍感到还有可商榷之处。严老师列举的用例有（只引用可商榷的两类）：

1.主语相同而关联词在主语前的（关联词在后的未引用）⑴只要你能弄钱，你什么都做得出来。（曹禺《雷雨》）⑵如果他们失去了这个沃野，就失去了生存依据。（翦伯赞《内蒙访古》）⑶正是因为《西游记》这样立足于现实，才引起当时的轰动并得到广泛流传。（吴组缃《我国古代小说的发展及规律》）⑷虽然汉语对于外来语以意译为主，音译词比重较小，但是数量也还是可观的。（吕叔湘《语言的演变》）2.主语不同而关联词在主语后的（关联词在前的未引用）⑸宝玉虽然挨打，老爷也要自重。（曹雪芹《红楼梦》）⑹汗虽然出了不少，心里还是不舒畅。（老舍《在烈日和暴雨下》）⑺延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗……（毛泽东《反对党八股》）⑻眼睛虽闭，但耳朵是关不住的。（季羡林《幽径悲剧》）⑼提货单尽管卖来卖去，水还躺在东海里，纹丝不动。（刘征《庄周买水》）⑽涂色料的工作既然叫点蓝，不用说，烧的工作当然叫烧蓝。（叶圣陶《景泰蓝的制作》）⑾他既然错，为什么大家又仿佛格外尊敬他呢。（鲁迅《阿q正传》）⑿他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他八癞子。（鲁迅《社戏》）⒀他若能存一万元，我们就烧高香了。（贾平凹《画人记》）⒁汗不但下去，还觉得身子发冷。（李健吾《雨中登泰山》）⒂孟浩然一生既未做官，而且《唐书·孟浩然传》还记述采访使韩朝宗曾约他同赴京师，欲荐于上廷。（金开诚《漫画清高》）这些用例都是出自名家作品，的确具有典范性。它至少反映了人们使用关联词的一般情况：不严格遵守规范，时常违背规范。笔者在写作《从一类病句谈关联词位置》时曾收集一些用例，也能反映这一情况，现再补充几例：⒃虽然他只有32岁，但早已成为该镇的服装大王。（《中国教工》1995年第6期）⒄由于他工作卖力，没多久就添置了彩电冰箱等高档用品，家里的存款也多了起来。（《传奇文学选刊》1998年第7期）⒅这次考试不难，但由于他准备得不充分，差点儿就不及格。（1998年全国高考语文试题，试题将其作为句意明确的一项）⒆我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。（1992年全国高考语文试题，试题将其作为没有语病的一项）⒇由于我实现了先写下水文章的誓言，对学生作文指导十分有利。（《语文教师要写下水文章》，《中学语文教学》1998年第7期）（21）不但他语文好，而且数学也好。（学生作文用例）（22）虽然他语文好，但是数学不好。（学生作文用例）（23）他因为德智体全面发展，所以大家评他为三好学生。（学生作文用例）（24）他虽然很凶，但是大家不怕他。（学生作文用例）现在我对以上用例略作分析：严老师的文章因2008年安徽和天津高考卷语病题的两个句子而写。这两个句子是：诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。（安徽卷）我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。（天津卷）参考答案均指出这两个句子关联词位置不当，有语病，但严老师有不同看法，因而写了《关联词语位置的四种情况》。严老师的文章隐含着这样的逻辑推论：因为名家典范作品有诸多这样的（几个分句主语相同而关联词在主语前；几个分句主语不同而关联词在主语后）用例，所以这种用法正确，所以天津卷中的句子无语病，而安徽卷中的句子不规范。笼统地看，按严老师的标准，安徽卷中的句子其实也可以认定为规范用法，因为也属于几个分句主语相同而关联词在主语前的情况。但严老师有小类分析：名家典范作品虽然有几个分句主语相同而关联词

在主语前的用例，但只在偏正复句中使用只要……都如果……就因为……才虽然……但（见上例）这些关联词，没有在联合复句中使用不但……而且的用例，故安徽卷的句子不规范。这里，严老师是严格遵循名家典范作品有无用例这一标准的，哪怕有双重标准之嫌。按严老师的判断标准，假如以上用例或者类似用例出自学生、出自一般人，该怎样认定呢。大概会认定为不规范吧。这就不好理解：同一类句子，为什么出自名家就规范，而出自一般人就不规范呢。认定其规范与不规范，为什么要因人而异呢。毫无