- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE/NUMPAGES
17《纸碟怪脸》教学设计
教学目标
-知识与技能:通过本课的学习,学生能够了解和掌握纸碟怪脸的制作方法和步骤,培养动手操作能力和创造力。
-过程与方法:通过实践操作和小组合作,学生能够提高团队合作能力,培养创新思维和解决问题的能力。
-情感态度价值观:通过制作纸碟怪脸,学生能够培养对美术的兴趣和热爱,增强自信心和表达能力。
教学内容
-纸碟怪脸的制作方法和步骤
-剪贴、绘画、拼接等技巧的应用
-怪脸的设计和创意
教学重点与难点
-教学重点:纸碟怪脸的制作方法和步骤,剪贴、绘画、拼接等技巧的应用。
-教学难点:怪脸的设计和创意,如何制作出独特、有趣的怪脸。
教具与学具准备
-教具:PPT、示范作品、教学视频等。
-学具:彩色纸碟、剪刀、胶水、彩笔、颜料等。
教学过程
1.导入:通过展示一些有趣的怪脸作品,引起学生的兴趣,导入本课的主题。
2.讲解:通过PPT和示范作品,讲解纸碟怪脸的制作方法和步骤,以及剪贴、绘画、拼接等技巧的应用。
3.实践:学生根据所学内容,动手制作纸碟怪脸,教师巡回指导。
4.展示与评价:学生展示自己的作品,互相评价,教师给予肯定和建议。
5.总结与反思:通过本课的学习,学生总结自己的收获和不足,教师进行课后反思。
板书设计
-《纸碟怪脸》
-1.制作方法和步骤
-2.技巧的应用
-3.怪脸的设计和创意
作业设计
-制作一幅纸碟怪脸作品,要求创意独特、有趣。
-写一篇关于制作纸碟怪脸的日记,记录自己的制作过程和心得体会。
课后反思
通过本课的教学,学生能够掌握纸碟怪脸的制作方法和步骤,提高动手操作能力和创造力。在实践过程中,学生能够积极参与,互相帮助,培养团队合作能力。在展示与评价环节,学生能够自信地展示自己的作品,接受他人的评价和建议。整体教学效果较好,但也存在一些不足之处,如部分学生创意不够独特,需要进一步引导和激发他们的创造力。在今后的教学中,我将更加注重学生的创意培养,提供更多的创作机会和展示平台,激发学生的创造潜能。
重点关注的细节是“教学过程”。
教学过程详细补充和说明
1.导入
导入环节是吸引学生注意力、激发学习兴趣的重要步骤。在本课的导入中,可以通过以下方式实现:
-故事引入:讲述一个关于怪脸的趣味故事,让学生在听故事的同时,对怪脸产生好奇心。
-视觉冲击:展示一系列富有创意和色彩的怪脸图片或实物,让学生直观感受到美术创作的魅力。
-问题引导:提出引导性问题,如“你们见过哪些奇怪的faces?”“你们想不想自己创作一个独一无二的怪脸?”等,让学生思考并积极参与。
2.讲解
在讲解环节,教师应详细阐述纸碟怪脸的制作方法和步骤,以及剪贴、绘画、拼接等技巧的应用。具体步骤如下:
-材料介绍:介绍所需材料,如彩色纸碟、剪刀、胶水、彩笔、颜料等,并说明每种材料的作用。
-制作步骤:逐步讲解制作纸碟怪脸的步骤,包括剪裁纸碟、设计怪脸图案、上色、拼接等。
-技巧演示:通过示范或视频,展示剪贴、绘画、拼接等技巧的具体操作方法,让学生更好地理解和掌握。
-创意指导:鼓励学生发挥自己的想象力,设计出独特、有趣的怪脸。可以提供一些创意灵感,如动物特征、夸张的表情等。
3.实践
实践环节是学生动手操作、巩固所学知识的关键步骤。在这一环节中,教师应采取以下措施:
-分组合作:将学生分成小组,每组2-4人,让他们在小组内共同完成纸碟怪脸的制作。这样既可以培养学生的团队合作能力,又可以相互借鉴和交流创意。
-巡回指导:在学生实践过程中,教师应巡回指导,及时解答学生的问题,提供帮助和指导。同时,注意观察学生的操作情况,及时发现和纠正错误。
-鼓励创新:鼓励学生大胆尝试,不拘泥于传统思维,勇于创新。对于有创意的作品,教师应给予积极的肯定和鼓励。
4.展示与评价
展示与评价环节是学生展示自己的作品、接受他人评价的重要步骤。在这一环节中,教师应采取以下措施:
-作品展示:让学生将自己的作品展示在教室的展览区,让其他同学和教师欣赏。可以设置一个“怪脸秀场”,让每个学生都有机会展示自己的作品。
-互相评价:鼓励学生互相评价,提出自己的意见和建议。这样可以培养学生的审美能力和表达能力,同时也可以让他们从他人的作品中获得启发。
-教师评价:教师对每个学生的作品进行评价,既要肯定其优点,又要指出其不足之处,并提出改进的建议。同时,教师应注重评价学生的创意和创作过程,而不仅仅是作品的结果。
5.总结与反思
总结与反思环节是学生对所学知识进行回顾和总结、教师进行课后反思的重要步骤。在这一环节中,教师应采取以下措施:
-学生总结:让学生回顾本节课的学习内容,总结自己的收获和不足。可以让学生填写一份
您可能关注的文档
- 二年级下册美术教学设计-第4课 春天的色彩丨赣美版 .docx
- 20“精彩极了”和“糟糕透了(教案)部编版语文五年级上册.docx
- Unit 3 Lesson13 I’m hungry! (教案)2023-2024学年英语三年级下册.docx
- 六年级上册美术教学设计-第14课 爸爸妈妈|苏少版.docx
- 六年级上美术教学设计(B)-中国青铜艺术-苏少版.docx
- Module 4 Unit 2The apples are falling down the stairs(教案)2023-2024学年英语六年级下册.docx
- 一年级下册美术教学设计-第7课 童话城堡 ▏人美版.docx
- 五年级下册数学教案-2.1.1 同分母分数加、减法(二)|冀教版.docx
- 一年级上册美术教学设计-第13课 难忘幼儿园|苏少版 (第一课时).docx
- 4 珍珠鸟( 教案)部编版五年级语文上册.docx
文档评论(0)