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第二课堂个人工作计划范本
一、活动目的
为了让每个学生都能在原有基础上得到不同程度的发展,体验到学习的快乐,达到全面提高学生素质的目的,在班级中我将挖掘学生的个体差异,做好培优补差工作,从而让优生更优,后进生逐步提高,共享成功的快乐。
二、活动时间
1、第二课堂活动时间
2、课堂
三、活动内容
1、培优
2、补差
四、具体措施
1、了解学生情况,找准培优补差对象。
2、帮助学困生树立自信心。先分析学困生落后的原因,然后对症下药,帮助他们克服心理障碍,树立战胜困难的自信心,再根据具体情况把比较差的功课补上去。
3.课堂上创造机会,用优生学习思维、来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。
4、充分利用第二课堂活动检查、督促学困生的课本知识掌握和运用。
5、对学困生提出切实可行的要求,如从不及格到____分等,增强他们学习的兴趣和进步的信心,优等生坚持每周一次的“”,让学有余力的学生提高自己的思维水平。
6、对学生的作业采用分层的布置。对于学困生,减少作业量,认真查漏,专项训练。训练中选取学困生普遍不懂的问题,作为专项训练内容,做到有的放矢。训练中让成绩好的学生发挥帮助作用,要求学生课内完成作业,并及时讲评。
第二课堂个人工作计划范本(二)
第二课堂活动是课堂教学的延伸,不仅能开阔学生视野,增长知识,使学生学到许多课本中学不到的知识;还可以激发学生的潜能,培养学生的创新意识和能力,将所学知识用于实践中,提高学生的合作与动手实践的能力。因此,本学期将继续开展此项活动,特制定计划如下:
一、指导思想。
认真____教育方针,全面实施素质教育,发展学生特长,培养学生综合能力,促进学生全面发展,丰富校园生活,提炼学校特色,推动我校教育教学工作的开展。
二、活动内容与形式。
1、第二课堂活动要面向全体学生,班主任老师根据学生兴趣爱好和实际情况,将学生分配到相应活动小组,由科任教师组织活动。
2、活动组有:水墨画、奥数、电子小报、剪刻、球队等。活动时间为每周三下午二、三节课,每节课____分钟,中间休息____分钟,3:20活动结束,学生回班级准备放学。
三、保证措施。
1、学校将对第二课堂活动统筹安排,宏观调控,具体布署。
2、教导处将在每周活动中,对各活动组进行检查评比,将评比成绩纳入教师个人量化考核中。
3、班主任老师要精心组织,引导学生投身于第二课堂活动中,科任教师要认真组织活动,使学生在活动中学有所得。
四、活动的具体实施。
(一)校本教材,收集成册。
将教师假期编写的各活动组校本教材收集成册,教导处检查验收后请校长审批。会后,请各编写组长将校本教材收齐后交到教导处。
(二)统筹安排,有效调控。
对第二课堂的活动组重新调配,统筹安排,定好时间、地点、人员、辅导教师及活动内容。各活动组教师要根据学生实际情况,精心准备,认真设计活动内容,开展符合学生身心发展特点的各类活动。丰富学生的课余生活,发展学生特长,力争使每个学生在活动中都能有自己的一技之长。
(三)落实常规,有序开展。
1、严格执行学校的课堂常规,科任教师在活动开始前三分钟进入课堂,课堂中要认真上课,上足课时课节,不得提前上下课。
2、任课教师要认真制定活动计划,填写活动记录,期末做好。
3、在活动开始时,任课教师要认真清点人数,对于缺席学生及时与班主任老师联系,不让学生流失课堂。
4、班主任老师和科任教师要高度重视课前和课后的组织,课前由班主任老师组织学生按活动组站好队,由负责的小队长带队进入活动组;课后由科任老师组织学生按班级站好队列队回班级,教导处将在课前和课后进行检查,课前哪个班级秩序过乱扣相对应班主任的分数,课后组织过乱则扣活动组老师的分数。同时在课间休息时,活动组老师要组织好学生活动。
5、教导处在第二课堂活动时将适当开展第二课堂推门听课活动,为减轻教师压力和负担,在活动中短时间听课,并在听课过程中考查学生的学习成果,综合评定后纳入教师个人考核中。
(四)特长竞赛,促进发展。
本学期,将以第二课堂活动为基点,以激励学生,发现人才为目标,在期末开展一次第二课堂“校园才艺擂台赛”活动,对各活动组表现突出的学生给予嘉奖,从而进一步激发学生对第二课堂的热爱,获得积极参与学习的动力,促进学生的长足发展。
(五)作品收集,材料归档。
在学期末时,教导处将对第二课堂各活动组进行成果评定,检查验收教师活动教案,将活动组中的学生作品分类收集,形成第二课堂资源库。
第二课堂个人工作计划范本(三)
一、活动形式与内容:
1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。
由学校指定有专长负责的教师组织开展,学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
2、本学期的第二课活动内容主要包括:篮球、美术、音乐、手工
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