统编版部编版三年级语文下册《海底世界》教学设计.doc

23.海底世界

教学目标：

1、正确流利有感情地朗读课文。

2、理解课文内容,了解海底是个景色奇异，物产丰富的地方。

3、体会作者喜爱之情，进而激发学生探索海底自然奥秘的兴趣。

教学重点：

通过对文本的品读感悟海底世界是个景色奇异、物产丰富的世界。激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣

教学难点：

结合自己的想象，从具体语言文字中感悟海底世界奇异的景色和丰富的物产。

教学过程：

一、导入

1、在你们的印象中，大海是什么样的？

神秘莫测的大海令人向往，那深深的海底世界也是魅力无限的。这节课，我们就潜入深深的海底瞧一瞧。（齐读：海底世界）

初读感知

自学提示1

潜入海底之前，老师提出了一些要求，一起读一读。

游完了海底世界，老师要考一考大家：课文哪句话概括地写了海底世界的特点？?

（?板书：景色奇异、物产丰富）

3、体会海底景色奇异的特点。

师：“奇异”这个词是什么意思？你是怎么理解的？

生：很特别；很奇特；和平常的很不一样。

师：是呀，和我们常见的景色很不一样，就是景色奇异。自学提示2（生默读课文2-3自然段，画出相关句子。）

A“海面上波涛汹涌的时候，海底依然很宁静。”

师：能谈谈你觉得奇异在哪儿吗？......

师：是呀，海面无风三尺浪，海底却竟然如此宁静，你能读出这奇异的感觉吗？生读句子。

师：海面和海底的差别太大了，多奇怪的现象，谁能再来读一读？生读句子。

师：这一动一静反差极大的现象竟然能同时出现在大海里，太奇异了。还有更奇异的呢？谁还找到了其他句子？

B、世界上海平面到海底的平均深度大约为3500米，最深的海沟深达一万一千米。当然再大的风浪、再强的光线也到不了底，所以深深的海底真的是一片——师：这还不算奇异，还有更奇异的，你找到了吗？

还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

C、大海太深了，最强的太阳光都不能照下来，可是这里却竟然有光。是灯光吗？是火光吗？多奇异呀，陆地上可见不到。能把你的感受读出来吗？小朋友们，在描写深水鱼的这句句子中，你们明亮的眼睛发现了什么写作手法了吗？（板书：打比方）把什么比作什么呢？

B、深深的海洋里本来不可能有光，可是深水鱼却把黑暗的深海点缀出点点星光。多么奇异的景象，让我们一起来读一读这个自然段吧。

师：刚才我们眼前出现了一幕幕深海特有的奇异景象，如果用耳朵倾听，还会有什么新的发现呢？快找到相关的句子。

“如果你用水中听音器一听，就能听见各种声音：------还有的好像在打鼾。”

师：你们都听到了哪些声音?能把表示声音的词语圈出来吗？这样的叠词模拟声音词词语我们叫做象声词。同学们，书上用的省略号，那除了这些声音，还有可能发出哪些声音呢？

5、你们说得真好。如果能用上这样的句式连起来说一说，就更棒了！（出示：如果你用上特制的水中听音器，就能听见这些声音：有的像……有的像……有的像……（指名说）

6、小结：你们想像真丰富。我好像已经听到了动物们那窃窃私语的声音！是呀，这么多有趣的声音交织在一起真像是一场别开生面的音乐会，原来看似宁静的海底还真热闹。

7、这些描写声音的句子多有趣呀！怎样读，才能把它们读好呢？（声音小，轻一点）哦，因为动物们在——（窃窃私语）。让我们合作读一读这个自然段，感受海底景色的奇异吧。

三、体会海底物产丰富的特点。

过渡：海底动物发出的声音可真奇妙，它们的活动更精彩，让我们继续跟随作者去海底探秘吧！

出示自学提示3想一想：作者主要从哪几个方面表现了海底世界物产丰富？）

生：主要从动物、植物、矿产三个方面来体现的。（板书“动物、植物、矿产”。）

A、首先让我们走进海里的动物。读一读句子，你对哪种动物最感兴趣？

B、我对海参特别感兴趣。它活动有什么特点呢？（慢）你从哪里看出来的啊？（变红：只能每小时四米）我们走4米只需几秒钟，它却要花整整一个小时，可真够慢的。四米是具体的数据，像这种列出具体数据的写作方法在说明文中叫（板书：列数字）有了数字，我们是不是更清楚地知道海参的动作有多慢了呀？

C、谁能通过朗读来把海参活动的慢表现出来呢？（指名读）同样是海底动物，梭子鱼呢？

D、能用一个字来概括梭子鱼活动的特点吗？（快）从哪里看出来的呢？（变红：每小时几千米）还有吗？（比普通的火车还要快）火车的前进速度怎么样？梭子鱼的速度——（比火车还要快）

师：对，把它的速度和我们熟悉的火车速度对比一下，更让我们感受到速度之快了。这种说明法叫做“作比较”。列数字，作比较，都是说明文中常用的说明方法。

我们再来读一读这两句，体会这两种说明方法的用处。（男女生分别读这两句。）

师：海底的动物多达三万种，运动方式奇特的还有哪些？

生：乌贼和章鱼，他们是后退着走的。

师：多奇特呀，读出你的感受吧。（生读句子。）

生：还有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。