(课堂教学课件1)桂花雨.pptx

《桂花雨》;什么是桂花？;导语设计;不是人间种,移从月里来。

广寒香一点,吹得满山开。;桂花：;作者简介;琦君(1916-2006)，原名潘希珍，浙江永嘉人。现当代台湾女作家，14岁就读于教会中学。2006年6月7日凌晨4时45分病逝于和信医院，享年90岁。被誉为“台湾文坛上闪亮的恒星”。;《橘子红了》剧照;识字认字;请注音;近义词;图片欣赏;桂花糕;朗读领悟;下面请欣赏课文朗读

《桂花雨》;课堂讨论;品读这篇散文，感到桂花的香气弥漫在字里行间，作者的思乡情怀萦绕心头，挥之不去。;运用寄情于事法要时刻牢记不能单纯地叙事，要把自己想表达的思想感情自然地融入其中。;共渡难关;注桂花，收获桂花，体验着桂花带来的快乐。家乡的桂花已充盈她生活的全部空间，是母亲生活乃至生命的一部分，这些事无论如何、无论多香的桂花都无法代替的。因此，在母亲的心中家乡院子里的桂花永远是最香浓的。;于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

?;进了他的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因。;板书设计;《桂花雨》;教师总结;《桂花雨》是人教版五年级上册第二单元的一篇文章，课文回忆了童年的生活,描写了在家乡摇落桂花时的情景,表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。从摇花乐中体会到作者对童年生活的留恋和对家乡的怀念是教学的重点。“为什么题目叫桂花雨呢？”因为桂花摇落时纷纷落下，就像下雨一样，所以就叫桂花雨。

;伴随着阵阵芳香的桂花雨，我们与作者一起重温人生中最美的时光，品味成长的滋味。那一段段回忆，不仅唤起了我们的梦想与纯真，还使我们发现：原来平凡的生活里，堆积了太多的情感与思念，尘封在心底的最深处，从来不曾忘记，只是不曾提及。;整片文章里都可以感觉到桂花的香气是多么的浓郁，弥漫在字里行间，作者也就是通过这么一种回味的感觉把思念故乡的情感蕴含在其中，更见深刻的体现了其思乡之情萦绕心头，挥之不去！;扩展阅读;推荐阅读;这是一个恍如隔世的年代，在这个年代里，真爱难求，情短路长。在此只能对你说，你是我今生最浪漫的开始和结束，我的眼里满是苍茫，前路无法预测，但不管岁月之舟在那里沉没，你始终都是我最初的等待和最永久的记忆一生不变。面对你，面对爱情，我不是在游戏，我一直在积赞更爱你的勇气。

－－神丐

;余光中，祖籍福建永春，1928年10月21日生于江苏南京，1947年入金陵大学外语系（后转入厦门大学），1948年随父母迁香港。

;《乡愁》

作余光中;后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头;作业布置;

1、有感情的朗读全文并背诵第三自然段到第六自然段。

2、根据本文，续写一篇短文，字数不限。;衷心感谢各位领导、专家、同仁光临指导！;更多精彩内容，微信扫描二维码获取