二零二三年 优质公开课《我爱你汉字》.pptx

我爱你，汉字;第一课时;叁;整体阅读;甲骨文;甲骨文殷商时代;整体阅读;小篆秦代;隶书战国晚期;楷书魏晋时期;象形字：雨、木、山、鸟

指事字：上、下、本、刃

会意字：休、明、歪、尖

形声字：偏、铜、证、骑;十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。他们不知道这是古代的遗物，将较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃了。药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的药材。龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。

1899年，一次偶然的机会，这些龟甲、兽骨上的刻痕，引起了清代国子监主管官员王懿荣的注意。王懿荣平时酷爱收藏古董，精通金石之学。经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。

后来，人们就把刻在龟甲和兽骨上的文字叫做甲骨文，我国学术领域由此又多了一门新学科，叫“甲骨学”。;甲骨文;甲骨文;书法欣赏;整体阅读;整体阅读;?我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，……制定国家通用语言文字法，用法律的形式确定普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，规定国家通用语言文字的使用范围，有利于语言文字的社会应用，有利于各民族之间的交往，有利于促进民族团结，维护国家统一。;（1）甲骨文是刻在或上的文字。

（2）金文是铸刻在上的文字，又称为铜器铭文。

（3）汉字形体的演变主要经历了、、、、五个阶段。;思考：

怎样制定活动计划，开展丰富多彩的综合性学习活动。;第二课时;自由组成小组

讨论活动内容

制订活动计划

活动计划包括：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等

活动结束后要展示活动成果;贰;①汉字有几千年的历史了，形体发生了很大变化，了解汉字的历史，开展简单的研究。

②书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。我们可以了解汉字书法的有关知识，也可以搜集一些书法作品，办一个书法展览。

③策划一次错误用字调查活动，如，调查同学们的作业本、街头招牌、电子书籍报刊等中间用字不规范的情况，开展简单的研究。

④围绕其它与汉字有关的内容，开展简单的研究。;____________小组活动计划

组长：__________________________________

组员：__________________________________

时间：__________________________________

地点：__________________________________

活动内容：______________________________

活动过程：______________________________

展示方法：______________________________

分工：__________________________________

;根据拟定的计划，进行相关的社会实践和资料的搜集、查找、整理等工作。;第三课时;汉字历史大揭秘;甲骨文是商周时代的文字；金文又叫钟鼎文，盛行于西周；大篆是西周晚期周宣王时的一种文字，小篆是秦代统一文字后的字体；隶书产生于秦代，盛行于汉代；楷书又名真书，产生于汉末，盛于魏、晋、南北朝，成熟于唐代，楷书和行书也一直沿用到今天。

;从甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书七种汉字的演变过程，我们可以看到：汉字字形的总的变化是由繁到简，每一种新字的出现，都改变着前一种字形难写、难记的特点；同时，汉字不断趋于定型化、规范化。汉字的发展逐步从象形性走向符号化，从笔画较多走向笔画简单，使书写更加快速、便捷。;;书法艺术之美;王羲之《兰亭序》;颜真卿《勤礼碑》;柳公权《玄秘塔碑》;《如何欣赏一幅书法作品》;规范用字从我做起;1935年5月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁阳”的“沁”多写了一笔，成了“泌阳”。碰巧河南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳有千里之遥。冯玉祥的部队接到命令，匆匆赶往泌阳，结果贻误战机，错过了聚歼蒋军的有利时机，使蒋军获得了主动权。在近半年的中原大战中，冯、阎联军处处被动挨打。一字之差，最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。;街头错别字;此“候”非彼“侯”。;展示交流;同音混淆：如，再、在，以、己，功、攻等。

形近搞混：如，已、己，摘、滴等。

多笔少画：如，酒、洒；候、侯；式、柳。

对字义不加分析致错：如，象、像