一年级下册新疆地方教案.docVIP

?一年级下册新疆地方教案

第一章：新疆的自然风光

教学目标：

1.让学生了解新疆的自然风光，如天山、喀纳斯、巴音布鲁克草原等。

2.培养学生对新疆自然美景的欣赏能力和保护意识。

教学内容：

1.介绍新疆的自然风光图片和相关知识。

2.分析新疆自然风光的形成原因和特点。

3.引导学生欣赏新疆自然风光的美，并培养保护环境的意识。

教学活动：

1.展示新疆自然风光图片，让学生观察和描述。

2.引导学生了解新疆自然风光的形成原因和特点。

3.组织学生进行小组讨论，分享对新疆自然风光的欣赏感受。

4.布置作业，让学生绘制一幅自己喜欢的新疆自然风光画面。

第二章：新疆的民族文化

教学目标：

1.让学生了解新疆的多民族文化，如维吾尔族、哈萨克族、蒙古族等。

2.培养学生对新疆民族文化的尊重和欣赏能力。

教学内容：

1.介绍新疆的多民族文化，包括民族服饰、饮食习惯、传统节日等。

2.分析新疆民族文化的影响和特点。

3.引导学生尊重和欣赏新疆民族文化。

教学活动：

1.展示新疆民族文化的图片，让学生观察和描述。

2.引导学生了解新疆民族文化的特点和影响。

3.组织学生进行小组讨论，分享对新疆民族文化的尊重和欣赏感受。

4.布置作业，让学生选择一种自己喜欢的民族文化进行研究和展示。

第三章：新疆的物产丰富

教学目标：

1.让学生了解新疆的物产丰富，如水果、干果、棉花等。

2.培养学生对新疆物产的认知和欣赏能力。

教学内容：

1.介绍新疆的物产丰富，包括水果、干果、棉花等。

2.分析新疆物产丰富的原因和特点。

3.引导学生欣赏新疆物产的美味和丰富。

教学活动：

1.展示新疆物产的图片，让学生观察和描述。

2.引导学生了解新疆物产丰富的原因和特点。

3.组织学生进行小组讨论，分享对新疆物产的认知和欣赏感受。

4.布置作业，让学生选择一种自己喜欢的新疆物产进行研究和展示。

第四章：新疆的历史人物

教学目标：

1.让学生了解新疆的历史人物，如玄奘、郑和等。

2.培养学生对新疆历史人物的尊重和欣赏能力。

教学内容：

1.介绍新疆的历史人物，包括玄奘、郑和等。

2.分析新疆历史人物的影响和贡献。

3.引导学生尊重和欣赏新疆历史人物。

教学活动：

1.展示新疆历史人物的图片，让学生观察和描述。

2.引导学生了解新疆历史人物的贡献和影响。

3.组织学生进行小组讨论，分享对新疆历史人物的尊重和欣赏感受。

4.布置作业，让学生选择一种自己喜欢的历史人物进行研究和展示。

第五章：新疆的特色美食

教学目标：

1.让学生了解新疆的特色美食，如烤羊肉串、手抓饭、馕等。

2.培养学生对新疆美食的认知和欣赏能力。

教学内容：

1.介绍新疆的特色美食，包括烤羊肉串、手抓饭、馕等。

2.分析新疆美食的特点和口味。

3.引导学生欣赏新疆美食的独特风味。

教学活动：

1.展示新疆美食的图片，让学生观察和描述。

2.引导学生了解新疆美食的特点和口味。

3.组织学生进行小组讨论，分享对新疆美食的认知和欣赏感受。

4.布置作业，让学生选择一种自己喜欢的新疆美食进行研究和展示。

第六章：新疆的民间艺术

教学目标：

1.让学生了解新疆的民间艺术，如维吾尔族的十二木卡姆、哈萨克族的刺绣等。

2.培养学生对新疆民间艺术的尊重和欣赏能力。

教学内容：

1.介绍新疆的民间艺术，包括维吾尔族的十二木卡姆、哈萨克族的刺绣等。

2.分析新疆民间艺术的特点和影响。

3.引导学生尊重和欣赏新疆民间艺术。

教学活动：

1.展示新疆民间艺术的图片，让学生观察和描述。

2.引导学生了解新疆民间艺术的特点和影响。

3.组织学生进行小组讨论，分享对新疆民间艺术的尊重和欣赏感受。

4.布置作业，让学生选择一种自己喜欢的民间艺术进行研究和展示。

第七章：新疆的英雄人物

教学目标：

1.让学生了解新疆的英雄人物，如阿曼尼萨罕、陈潭秋等。

2.培养学生对新疆英雄人物的尊重和欣赏能力。

教学内容：

1.介绍新疆的英雄人物，包括阿曼尼萨罕、陈潭秋等。

2.分析新疆英雄人物的贡献和影响。

3.引导学生尊重和欣赏新疆英雄人物。

教学活动：

1.展示新疆英雄人物的图片，让学生观察和描述。

2.引导学生了解新疆英雄人物的贡献和影响。

3.组织学生进行小组讨论，分享对新疆英雄人物的尊重和欣赏感受。

4.布置作业，让学生选择一种自己喜欢的历史人物进行研究和展示。

第八章：新疆的风景名胜

教学目标：

1.让学生了解新疆的风景名胜，如天池、吐鲁番、喀纳斯等。

2.培养学生对新疆风景名胜的欣赏能力和保护意识。

教学内容：

1.介绍新疆的风景名胜，包括天池、吐鲁番、喀纳斯等。

2.分析新疆风景名胜的形成原因和特点。

3.