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2022德育心得体会(4篇)

在繁忙的工作之余，我听了韩校的一堂德育课，深受启发：教育需要激-情，需要全身心的投入与无私的奉献。教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义的情怀。教育需要机灵，需要把握每一个转瞬即逝的机遇。教育需要活力，需要以年轻的心跳昂奋地工作。教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求与探究。在以后的工作中，我始终以这些标准来激励自己，要求自己，促进自己。本人有以下几点熟悉：

一、抱负是我前进的目标。

老师从事的工作是为了同学的一生进展负责，历史的使命感和责任感更需要每位老师都为自己设置一个目标，使自己的行为能锁定在这个目标上，不断地进行自我挑战。面对孩子们渴求学问的热忱，追求真理的执着，被深深地感染。我蹲下身子走进他们中间，和他们一起徜徉于学习的海洋，一起采撷才智的火花，我欢乐着孩子的欢乐，苦恼着孩子的苦恼，幸福着孩子的幸福。我爱教育事业，由于教育给予我崭新的生命;我爱同学，由于同学赐于我无限的动力;我更在乎同学，仅仅由于同学在乎!随着新课改的到来，现在的我心中常常追问，什么是真正的教育?爱因斯坦说：教育应当使供应的东西，让同学作为一种珍贵的礼物来享受，而不是作为一种艰苦的任务来负担。我豁然开朗。由于有了这些追问，才使我的工作和生命更有意义。

二、仔细是我工作的态度。

如何让同学享受教育，享受数学?课堂是基点，是生命的源泉。始终记得一位名师的话：用一生的时间去备课!我感觉到这句话的份量，正是在它的指引下，踏踏实实地铺展我的教育历程。我仔细学习教育新理念，制造性使用教材，为同学创设富有情趣和挑战的问题情境，引导同学主动参加学习。课堂中时而静谧无，时而欢呼雀跃，激烈的男女擂台赛总是让他们忘了下课，即使下课也意犹未荆在探究学习中，同学爱动脑筋了，胆子小的敢上台了，胆子大的俨然一个小老师。他们每一个会心一笑使我欣慰，每一个摇头皱眉使我担心，促使我深刻反思，准时调整。正由于时刻把同学装在心里，才使我坚持上好每一堂课，才使我教学力量得到提高，为同学的生动活泼进展，撑起一方蓝天。仔细的人会时时到处都完善细节。教育家乌申斯基说过：作为仔细的老师，应懂得：教育无小事，事事为育人;老师无小节，节节皆楷模。老师的人格，就是教育的一切。我始终用它规范自己的言行，学为人师，行为世范。在与同学交往中我用一双仔细的眼睛，对待同学成长中的问题，见微知著，准时教导，对于成长中的亮点，擅长捕获，准时鼓舞。从试卷中一个不起眼的，到数学日记中的一个错别，我都仔细细致对待。

三、学习是我进步的阶梯。

在学问爆炸的时代，学会学习，完善自己的学问结构，是老师最紧迫的任务。勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀老师的基矗向书本学习，向同事学习，利用网络学习，向实践学习，向孩子学习，是我学习的法宝。向实践学习，实践出真知灼见，实践长才能。在学习借鉴中尝到甜头，在尝到甜头中不断学习，我大量阅读各种教育教学杂志，由看教案进展到看论文，由此我成了学习的好手;然后在不断学习中不断实践，在不断实践中不断反思，思索教学成败，思索创新教法;接着在不断反思中不断总结，在不断总结中不断提炼;最终在不断总结中不断沟通，在不断沟通中不断升华。我的教学水平就是这样渐渐得到进步的。

以后在工作中，我想我会选择追求卓越。尽管我离卓越还相距甚远，我所做的很微不足道，比我优秀的人还有许多许多，但我始终信任厚积才能薄发，仔细的人最接近胜利!

班主任德育培训心得体会2022德育心得体会(2篇)XX年3月19-20日，很兴奋在学校主任的带队下，参与了新时期“班级管理的科学与德育工作的艺术”班主任专题培训班。

19日上午的讲座人是浙江省教育科学讨论院讨论员老师，周红五老师主要讲教育教学管理过程中师生交往的艺术（人的心理和身体、环境、心理、活动四方面的系统拓绽开讲解）。

19日下午，是山东省寿光世纪学校特级老师，全国十佳班主任老师，郑立平老师本次主题是如何生成班级管理的才智(结合自身在班级管理总的尝试和创新)。

20日上午，是广东省特级老师，青年骨干老师的老师，他的职业心态是：多一点自信，少一点自负，多一点敬畏，少一点牢骚，多一点反省，少一点推托，多一点信任，少一点误会。

老师还被称为“有爱心、多才智、能奉献、会表达”的专业班主任典范。

20日下午的讲座人是北京师范高校心理学博导郑日昌教授，郑教授站在心理学讨论的最前沿，全面深化地阐述了老师压力的来源、表现及危害，压力应对的方式方法，以及心理心情的管理、放松和调整的主要途径，特殊是郑教授总结的宣泄、转移、幽默、放松、示意、升华等12种调整方法特别有用，受到了老师们的热闹欢迎。3个小时的报告，被一次又