2024年小学信息技术教学工作总结简单版(3篇).pdfVIP

2024年小学信息技术教学工作总结简单版

时间过的飞快,转眼间一个学期过去了,回顾这个学期所从事的信

息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。我从各方面严格要

求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情

况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开

展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本

学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教

训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及

学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的

程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到

“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，我还要查阅各种资

料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我

所从事的工作结合起来，为我所用。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准

确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分

明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加

强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，

学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动

脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和

学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学

习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师

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的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀

请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、当堂点评学生作业：根据我们学部的打造博文课堂新模式的

要求，对于每节课，要坚决实行堂堂清，对于电脑课这样注重实际操

作的课程就具有更重要的意义，所以我一直坚决执行着，而且当堂对

每个完成作业的同学随堂点评，使学生能更好的学好知识，使学习效

率也大大提高了。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的

学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切

的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于

学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成

绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使

之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让

他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满

乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，

就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为

他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提

高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很

多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的

转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补

充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随

之增加。

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六、积极推进素质教育。目前的信息技术课程还不需要参加中考,

学生学习压力不大，很多学生也就没有用心学习，根据这钟情况，我

就在班上积极推进素质教育,让学生多做些作品,多参加一些比赛。

七、灵活变通。我们学校所有的电脑课都在学校电脑机房上课,学

生原离班主任的视线,纪律相对比较松散,开始的一段时间，我以为我

所教的实验班的学生都很听话，但是实际上并不是如此，就算成绩好

的，到了上电脑课的时候，心里依旧就想着玩玩电脑，上上网，并不

是很在意老师的讲课内容。后来我改变了教学模式，每节课给他们布

置具体的作业必须完成。经过老师检查验收后便可以上网，后来发现

这种效果还不错。

八、本学期踏实认真地完成了三年级信息技术的教学任务，并让

三年级的学生都学到的知识归为以下几点：

1、信息技术初步：了解计算机各部件的应用，掌握键盘和鼠标器

的基本操作。

2、操作系统简单介绍：掌握PowerPoint中文本的添加，图片的

插入，动画的设置，超级链接的制作。

3、用计算机画画，进行名片的制作。

4、网络的简单应用，学会上网，学会查看网上