- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
12寓言二则-(Word教案)2023-2024学年二年级语文下册同步备课
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:小学语文二年级下册《寓言二则》同步教学
2.教学年级和班级:二年级(2)班
3.授课时间:2023年3月15日星期三上午第二节课
4.教学时数:1课时(45分钟)
核心素养目标分析
本节课旨在通过《寓言二则》的学习,培养学生的语文核心素养,主要包括以下几个方面:
1.语言理解与运用:通过阅读和理解寓言故事,使学生能够正确把握寓言中的关键词语、句子和段落,提高学生的阅读理解能力。
2.思维发展与提升:通过分析寓言故事中的比喻和象征意义,培养学生独立思考、逻辑推理和批判性思维的能力。
3.审美与鉴赏:通过欣赏和分析寓言故事的语言风格和表达技巧,提高学生的审美情趣和文学鉴赏能力。
4.文化传承与理解:通过学习寓言故事背后的文化内涵,使学生了解和传承我国优秀的传统文化,增强民族自豪感。
5.沟通与表达:通过小组讨论和分享,培养学生运用语文知识进行有效沟通和表达的能力。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:在二年级上学期,学生已经学习了寓言故事的基本特点,如比喻、象征等修辞手法,并能够理解简单的寓言故事。同时,学生已经掌握了基本的阅读理解技巧,能够独立阅读并理解简单的课文。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:对于寓言故事,大部分学生都表现出浓厚的兴趣,他们喜欢通过故事来学习道理。在学习能力方面,大部分学生能够跟上教学进度,但部分学生的阅读理解能力和思维推理能力有待提高。在学习风格上,学生们喜欢互动和小组讨论,希望能够通过合作学习来提高自己的学习能力。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在学习本节课的寓言故事时,学生可能会遇到理解故事深层含义的困难,特别是对于比喻和象征意义的理解。此外,部分学生可能在阅读理解、逻辑推理和批判性思维方面存在一定的挑战。因此,在教学过程中,需要关注这部分学生的学习情况,提供适当的帮助和支持。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1.软硬件资源:教室内的多媒体设备,包括投影仪、计算机和音响系统。
2.课程平台:学校提供的教学管理系统,用于分享教学材料和布置作业。
3.信息化资源:《寓言二则》相关的电子书籍、教学PPT、在线寓言故事库等。
4.教学手段:小组讨论、角色扮演、问答互动、写作练习等。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对寓言故事的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们听说过寓言故事吗?它有什么特别之处?”
展示一些寓言故事的图片或视频片段,让学生初步感受寓言的魅力。
简短介绍寓言故事的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.寓言故事基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解寓言故事的基本概念、特点和作用。
过程:
讲解寓言故事的定义,包括其主要特点和结构。
详细介绍寓言故事的作用和意义,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.寓言故事案例分析(15分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解寓言故事的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的寓言故事进行分析。
详细介绍每个案例的背景、寓意和意义,让学生全面了解寓言故事的多样性。
引导学生思考这些寓言故事对生活的启示和影响。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与寓言故事相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的寓意、现实意义以及如何应用到生活中。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(10分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对寓言故事的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的寓意、现实意义及应用方法。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调寓言故事的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括寓言故事的基本概念、特点、案例分析等。
强调寓言故事在生活中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用寓言故事。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于寓言故事的短文或报告,以巩固学习效果。
知识点梳理
本节课主要围绕二年级语文下册《寓言二则》进行学习,通过阅读和分析两个寓言故事,让学生掌握寓言的基本特点、理解寓意,并能够将寓言故事中的应用到现实生活中。以下是本节课需要梳理的知识点:
1.寓言故事的基本概念:寓言故事是一种含有比喻和象征的短篇故事,通过讲述动物或神话人物的行为和遭遇,传达一定的
您可能关注的文档
- 11宇宙生命之谜(教学设计)2023-2024学年部编版六年级语文上册.docx
- 11我是一只小虫子(第1课时)(教学设计)2023-2024学年部编版语文二年级下册.docx
- 11蟋蟀的住宅 教学设计.docx
- 11赵州桥(教案)2023-2024学年统编版语文三年级下册.docx
- 12 《清贫》 教学设计.docx
- 12 一幅名扬中外的画( 教案)2023-2024学年统编版语文三年级下册.docx
- 12 古诗三首 教案.docx
- 12 坐井观天 第二课时 教学设计-2023-2024学年语文二年级上册统编版.docx
- 12 描述主题学习 教学设计 三下信息科技浙教版(2023).docx
- 12 清贫-(Word教案)2023-2024学年五年级语文下册同步备课.docx
文档评论(0)