初中八年级上册政治精品教学课件 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第3课时诚实守信.pptVIP

你们听说过曾子杀猪的故事吗？;孔子有个学生叫曾子。一天，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄他说：“我回来给你杀猪炖肉吃。”妻子回来，见曾子正磨刀霍霍准备杀猪，赶忙阻拦说：“你怎么真的要杀猪？我是哄他的。”曾子认真地说：“我们的一言一行对孩子都有影响，我们说话不算数，孩子以后就不会听我们的话了。”他果真把猪杀了。;第3课时诚实守信;目标导航;诚信无价;;现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。;运用你的经验;你怎么看待小方的言行？;探究与分享;从故事中你能得到什么启发？

举一个生活中类似的例子，与同学分享。;为什么说诚信无价？;诚信是企业的无形资产。

一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。;探究与分享;市场和良好的口碑；某公司弄虚作假，最终不得不宣告破产。这说明一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。反之，如果企业不讲诚信，就会大大影响自身形象，甚至难以生存。;中央电视台“新闻联播”曾推出了一档调查节目——家风是什么？面对记者突如其来的提问，许多人坦言：“家风就是讲诚信，诚信是做人最基本的东西。”诚信不仅是一个人安身立命的根本，更是许多家庭不断传承的理念。诚信重要无可非议，但诚实守信的美德会对家庭带来何种影响？身边的诸多诚信故事告诉我们一个朴素的真理：十几年，几十年，甚至上百年恪守诚信美德的传统给家庭带来了经久的名望和声誉。;诚信促进社会文明、国家兴旺。

国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。;诚信关系社会的方方面面;践行诚信;如何践行诚信？;运用诚信智慧。

社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊??他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。;探究与分享;你是否赞同上述同学的观点？说说你的理由。;结合一个典型案例，分析说明应该如何处理诚实与保护隐私的关系。;探究与分享;珍惜个人的诚信记录。

个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。;我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。;拓展延伸;课堂小结;课堂练习;下列行为能体现践行诚信的是（）

A.为获取利益，制作、出售盗版书籍

B.商场承诺“质量保证”，结果出现了假货

C.值日小组没擦黑板，组内成员互相推诿

D.小安打碎了玻璃，向老师承认了错误;2022年国庆假日期间，河南洛阳老君山景区连续6年推出无人值守一元午餐，吸引众多游客前来品尝。现场收款箱上写着“无人值守，自觉投币，自助找零”，也可以在收款箱上扫码支付，支付环节全程无人值守，全凭自觉。7天里，该景区共售出一元午餐15782份，收到费16397元。;（1）无人值守一元午餐考验的是人们的哪种品质？

请写出两个反映这种品质的成语典故。

（2）你是否赞同景区设置无人值守一元午餐？请说

明理由。