《大自然中的二氧化碳》2.pptx

初中化学八年级;第三节大自然中的二氧化碳第2课时

二氧化碳的实验室制取;学习目标;温故知新：氧气的实验室制法;;1.C+O2CO2

2.NH4HCO3CO2↑+NH3↑+H2O

3.碳酸盐都可以与稀酸反应生成二氧化碳。

CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑

Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑

CaCO3+H2SO4＝CaSO4+H2O+CO2↑

Na2CO3+H2SO4＝Na2SO4+H2O+CO2↑

;

设计实验：

1、石灰石与稀盐酸反应

2、碳酸钠与稀盐酸反应

3、石灰石与稀硫酸反应

4、碳酸钠与稀硫酸反应

温馨提示：

（1）注意仪器的使用方法和药品的取用原则

（2）重点观察比较反应速率的快慢

;插入视频;编号;思考;制取气体时，选用药品的原则:;药品：石灰石或大理石（主要成分都是CaCO3）、

稀盐酸（主要成分是HCl）;实验药品;利用下列仪器设计实验室制取

二氧化碳的装置？;(1);实验室制取二氧化碳的装置;将气体通入澄清石灰水中，若变浑浊，则证明是二氧化碳。;观看视频，了解实验室制取co2的流程;验满方法;;温馨提示：实验注意的问题;1、用澄清石灰水检验CO2时发现不变浑浊，这是为什么呢？

2、通过对比实验室制取O2和CO2的方法，归纳实验室制取气体的一般思路和方法是什么？;双氧水制取氧气;一、实验室制取二氧化碳：;

1.实验室只用向上排空气法收集CO2的原因（）

A.常温下化学性质不活泼

CO2能溶于水

C.CO2密度比空气的大

CO2能溶于水且密度比空气的大

2.检验CO2的正确方法是()

A.将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭

B.使人感到气喘、头痛

C.将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃

D.将气体通入澄清的石灰水中;3.在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化

碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误

的是()

;5.下列是实验室制取气体的装置图，根据要求选择恰当的字母填写下列空格。;济南市2020年春季学期延期开学网络学习资源