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《其他植物激素》作业设计方案(第一课时)
一、作业目标:
1.掌握常见植物激素及其作用;
2.能够应用植物激素的概念和作用原理解决实际问题;
3.培养自主探究和实践能力。
二、作业内容:
1.基础知识填空:阅读教材相关章节,完成以下植物激素的
空白表格。包括名称、作用、产生部位、作用特点等。
(1)赤霉素:主要作用是__________,产生部位是
__________。
(2)细胞分裂素:促进细胞分裂,产生部位是__________。
(3)脱落酸:促进果实与叶的脱落,产生部位是__________。
(4)乙烯:促进果实成熟,主要作用是调节植物生长和
__________。
2.基础题目练习:以下哪种激素的作用与其它三种不同?请
说明理由。
A.生长素
B.赤霉素
C.细胞分裂素
D.乙烯
E.脱落酸
3.探究实践:选择一种植物(如绿豆芽、向日葵等),分别
测量不同生长阶段不同部位激素的含量,分析这些激素对植物生
长的影响。写出实验报告,并与其他同学进行交流。
三、作业要求:
1.独立完成表格填写和基础题目练习;
2.按照要求选择合适的实验材料进行探究实践;
3.实验报告要真实客观,分析全面,结论合理。
四、作业评价:
1.基础题目练习:根据答案判断正误,并分析错误原因;
2.探究实践:评价实验设计的科学性和可行性,给出改进意
见;
3.作业完成情况:根据以上情况给出评价,并统计作业完
成情况。
五、作业反馈:
1.收集同学们在作业过程中遇到的问题和困惑,整理后反馈
给教师;
2.根据教师回复,解决同学们的问题,帮助同学们更好地理
解和掌握相关知识。
作业内容:
1.基础知识填空:
(1)赤霉素:主要作用是促进茎的伸长、引起植株快速生长、
解除休眠和促进花粉萌发等,产生部位是未成熟的种子、幼根和
幼芽。
(2)细胞分裂素:促进细胞分裂,诱导芽的分化,延缓叶片
衰老,产生部位是根尖。
(3)脱落酸:抑制细胞分裂,促进叶和果实的脱落,产生部
位是根冠、萎蔫的叶片等。
(4)乙烯:促进果实成熟,促进叶落和株落,主要作用是调
节植物生长和发育,产生部位是植物体的各个部位。
2.基础题目练习:以选项A、B、C、D、E中的一种激素与
其它三种激素的作用不同为判断依据,需要阐述理由。一般情况
下,同学们会选择生长素与其他不同,因为其他激素的主要作用
与植物的生长发育有关,而生长素的作用主要表现在对茎的横向
生长和顶端优势上。
3.探究实践:在实践探究中,同学们可以选择绿豆芽或向日
葵等植物,在不同生长阶段不同部位的激素含量进行测量和分析。
通过实验报告的形式记录实验结果,与其他同学进行交流和讨论。
此部分内容旨在培养同学们的实践能力和科学探究精神。
作业要求:
1.独立完成表格填写和基础题目练习,这是对同学们基本知
识和技能的考察;
2.探究实践需要同学们自行选择实验材料,设计实验方案,
并真实客观地记录实验结果。要求同学们注重实验的全面性和合
理性;
3.要求同学们按时提交实验报告,并对作业完成情况进行分
析和总结。
作业评价和反馈:
通过教师对基础题目练习的答案进行批改,可以对同学们的
答题情况进行评估,并及时给予指导。对于探究实践的评价,主
要关注实验设计的科学性和可行性,以及实验结果的记录和分析。
教师将根据以上反馈给出改进意见和建议。同时,教师也会对同
学们的作业完成情况进行统计和总结,以便更好地了解同学们的
学习情况。
最后,作业反馈部分是收集同学们在作业过程中遇到的问题
和困惑的重要途径。通过整理这些问题和困惑,教师可以更好地
了解同学们的学习难点和疑点,并及时给予帮助和指导。
作业设计方案(第二课时)
一、作业目标:
1.学生对其他植物激素有更深入的理解,包括作用机制
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